возраста.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Возникновение произносительных расстройств у детей преддошкольного возраста.
Содержание
- 1. Возникновение произносительных расстройств у детей преддошкольного возраста.
- 2. Звукопроизношение-процесс образования речевых звуков-выговаривание-артикуляция звуков речиОсуществляется энергетическим
- 3. Нарушения звукопроизношенияявляются многообразной группой по характеру и
- 4. Врожденные аномалиианомалии прикуса строения языка (макро- или
- 5. Привычкисосания (пальцев, губ, щек, предметов, языка)неправильное жевания,
- 6. Сосание большого пальца руки
- 7. открытый прикус
- 8. Слайд 8
- 9. неправильная установка зубов
- 10. Сосание нижней или верхней губысосание щек, языка
- 11. Прикусывание нижней (верхней) губы Привычка прикусывать нижнюю губу вызывает протрузию (выпирание из челюстной дуги) верхних резцов.
- 12. Имеются данные, что зубочелюстные аномалии
- 13. Ротовое дыханиепричинами: – пониженной функцией мышц –
- 14. Особенностьнепроизвольности, что делает сложным их искоренение. Факторы
- 15. Итог Устранение каждой из вредных привычек
- 16. Спасибо
Звукопроизношение-процесс образования речевых звуков-выговаривание-артикуляция звуков речиОсуществляется энергетическим (дыхательным), генераторным (голосообразовательным) резонаторным (звукообразовательным) при регуляции со стороны центральной нервной системы.отделы речевого аппарата
Слайд 1учитель-логопед Молчанюк Ю.Е.
МАДОУ №4 «Ивушка».
Возникновение произносительных расстройств у детей педдошкольного
Слайд 2Звукопроизношение
-процесс образования речевых звуков
-выговаривание
-артикуляция звуков речи
Осуществляется
энергетическим (дыхательным),
генераторным (голосообразовательным)
резонаторным
(звукообразовательным)
при регуляции со стороны центральной нервной системы.
при регуляции со стороны центральной нервной системы.
отделы речевого
аппарата
Слайд 3Нарушения звукопроизношения
являются многообразной группой по характеру и по степени выраженности речевых
расстройств.
Нас интерисуют влияние нарушений артикуляторных органов и зубочелюстного аппарата на формирование звукопроизношения.
Слайд 4Врожденные аномалии
аномалии прикуса
строения языка
(макро- или микроглоссия)
отсутствие некоторых зубов
укорочение
подъязычной уздечки
высокий свод твердого нёба («готическое нёбо»)
высокий свод твердого нёба («готическое нёбо»)
механическая
дислалия
Слайд 5Привычки
сосания (пальцев, губ, щек, предметов, языка)
неправильное жевания, глотания
привычка давить языком на
зубы
ротовое дыхание
неправильное положение нижней челюсти и языка в покое.
ротовое дыхание
неправильное положение нижней челюсти и языка в покое.
Слайд 11Прикусывание нижней (верхней) губы
Привычка прикусывать нижнюю губу вызывает протрузию (выпирание
из челюстной дуги) верхних резцов.
Слайд 12 Имеются данные, что зубочелюстные аномалии сочетаются с хроническими заболеваниями
носа и глотки у 34% детей, тогда как у детей с нормальным прикусом эти заболевания встречаются лишь в 6% (А.А.Погодина).
Слайд 13Ротовое дыхание
причинами:
– пониженной функцией мышц
– наличием препятствия в верхних
дыхательных путях (аденоиды, воспаление слизистой оболочки, искривление носовой перегородки, полипы и др.)
– привычкой дышать через рот, остающейся нередко после устранения механических препятствий.
приводит к нарушению:
нарушение деятельности мимических мышц,
круговой мышцы рта,
языка.
Сниженный тонус круговой мышцы рта способствует выдвижению фронтального участка верхней зубной дуги вперед. Увеличение тонуса мышц, опускающих нижнюю челюсть (они же смещают ее назад), вытягивание вперед слегка приподнятой головы, способствуют смещению нижней челюсти назад.
– привычкой дышать через рот, остающейся нередко после устранения механических препятствий.
приводит к нарушению:
нарушение деятельности мимических мышц,
круговой мышцы рта,
языка.
Сниженный тонус круговой мышцы рта способствует выдвижению фронтального участка верхней зубной дуги вперед. Увеличение тонуса мышц, опускающих нижнюю челюсть (они же смещают ее назад), вытягивание вперед слегка приподнятой головы, способствуют смещению нижней челюсти назад.
Слайд 14Особенность
непроизвольности, что делает сложным их искоренение. Факторы убеждения в этом случае
не всегда эффективны.
нет конкретных и специальных мер против каждой из вредных привычек.
отсутствие знаний о последствиях дурных привычек, что позволяет длительное время сохранять их.
нет конкретных и специальных мер против каждой из вредных привычек.
отсутствие знаний о последствиях дурных привычек, что позволяет длительное время сохранять их.
Слайд 15Итог
Устранение каждой из вредных привычек требует внимательного отношения, а
во многих случаях длительного времени и терпения, как от родителей, так и от воспитателей, логопедов и др.
Таким образом, на наш взгляд не вызывает сомнения важность и необходимость проведения разъяснительной работы среди педагогических работников и родителей, касающейся профилактики вредных привычек у детей. Своевременное вмешательство позволит снизить риск возникновения звукопроизносительных расстройств.
