Презентация, доклад на тему Возможности игры в воспитании младших школьников

ребенка, тверже рука, гибче тело, вернее глаз, развиваются сообразительность, находчивость, инициатива. В игре вырабатываются у ребят организационные навыки, развиваются выдержка, умение взвешивать обстоятельства и пр.", - писала Н.К. Крупская

решения игровых задач

наблюдательность, внимание, память, мышление, речь, повышают эффективность обучения.

слова, расширить словарный запас, развивать фонематический слух, профилактика дисграфии.

и синтеза, понимание смысло-различительной функции звука и буквы, обогащение словарного запаса учащихся, развитие логического мышления.

и грамматического разбора слов, правописание собственных имен.

где попало, называя только страницу, остальные должны найти и подстроиться под чтение ведущего. Дети очень радуются, когда первыми успевают найти абзац, который читает ведущий.(в роли ведущего могут выступать ученики или учитель)

атмосферы в классе

классифицировать и находить общие признаки. Развивать умение использовать в работе ранее полученные знания. Развивать познавательную активность детей. Учить делать выводы, мыслить логически.

каждой команды свой порядковый номер. Выбраны заранее капитаны команд, расставлены столы и стулья для соревнующихся, на игровых столах – листочки бумаги, ручки и карандаши. По количеству правильных ответов, засчитывается количество очков, определяется победитель.

предлагает детям пойти в другой класс и тоже пожать руки ученикам
Общаясь в Интернете, мы очень часто добавляем незнакомых людей в свои социальные сети и общаемся с ними. Мы не знаем про них ничего – это очень опасно!

хорошую работу», - планируя игры на уроке, важно не забывать, что учёба - это труд, кропотливая работа, и игра способна сделать этот труд интересным и посильным. Важно с первого дня учёбы увлечь ребёнка в мир знаний, поэтому лучше урок начинать с игры, используя красочный наглядный материал