- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Внеурочная деятельность в рамках литературного образования
Содержание
- 1. Внеурочная деятельность в рамках литературного образования
- 2. В.А.Сухомлинский
- 3. Внеурочная деятельностьОрганизация кружковой работыПроектная деятельность
- 4. развитие литературно-творческих умений учащихся;расширение круга чтения младших школьников.
- 5. «Вслед за героями сказок»
- 6. Клуб «Домовенок и К˚»Мастерская юного писателяУголок юного художника иллюстратораУголок читательского творчества
- 7. Слайд 7
- 8. Слайд 8
- 9. Слайд 9
- 10. Слайд 10
- 11. Слайд 11
- 12. Слайд 12
- 13. Слайд 13
- 14. Слайд 14
- 15. Форма занятий:конкурс на декламацию стиховзанятие-спектакльлитературный ринг
- 16. Родительские собрания:«Роль чтения в жизни ребенка»«Правильное чтение
- 17. Памятка для родителейНичего не делайте за ребёнка
В.А.Сухомлинский
Слайд 1
Шумилова С.Н.
МОУ СОШ №1
г.Мончегорск
Внеурочная деятельность в рамках литературного образования
Слайд 6Клуб «Домовенок и К˚»
Мастерская юного писателя
Уголок юного художника иллюстратора
Уголок читательского творчества
Слайд 16Родительские собрания:
«Роль чтения в жизни ребенка»
«Правильное чтение – залог успешного обучения»
Семейные
праздники
Консультации:
«Книга в нашей семье»
«Книга моего детства»
«Моя настольная книга»
Информационный уголок «Папа, мама и я – читающая семья»
Слайд 17Памятка для родителей
Ничего не делайте за ребёнка из того, что он
может и умеет сделать сам.
Воспитывайте читателя личным примером.
Вспоминайте любимые книги своего детства, рассказывайте о них с восхищением.
Позаботьтесь о том, чтобы в руки ребёнка попадали действительно хорошие книги.
Убедите ребёнка записаться в школьную или городскую библиотеку и контролируйте посещение её не реже двух раз в месяц.
Воспитывайте читателя личным примером.
Вспоминайте любимые книги своего детства, рассказывайте о них с восхищением.
Позаботьтесь о том, чтобы в руки ребёнка попадали действительно хорошие книги.
Убедите ребёнка записаться в школьную или городскую библиотеку и контролируйте посещение её не реже двух раз в месяц.
