Презентация, доклад на тему Викторина для педагогов ДОУ Знание нормативных документов, регламентирующих деятельность дошкольного учреждения в настоящее время

в настоящее время» Цель: повышение профессиональных знаний педагогов нормативных документов, регламентирующих деятельность ДОУ (ФГОС ДО) Задачи: 1. Уточнить и систематизировать знания педагогов нормативных документов, регламентирующих деятельность ДОУ. 2. Активизировать педагогическое мышление педагогов, стимулировать развитие активности. 3. Поддерживать интерес педагогов к дальнейшему изучению документов.

1155

среднее)

Признана значимость дошкольного образования в развитии ребенка. Не подготовительным периодом к школьной жизни, а самоценным уровнем образования, ставящим главной целью формирование успешной личности, формирование доверительного отношения к миру, через специфические виды деятельности.
Какие ?

РФ.

укрепления физического здоровья детей, в том числе их эмоционального благополучия. 2. обеспечение равных возможностей для полноценного развития каждого ребенка в период дошкольного детства независимо от места жительства, пола, нации, языка, и других особенностей. 3.обеспечение преемственности целей, задач и содержания образования. 4.создание благоприятных условий развития детей в соответствии с их возрастными особенностями, развитие творческого потенциала каждого ребенка. Как субъекта отношений с самим собой, другими детьми, взрослыми и миром. 5 объединение обучения и воспитания в целостный образовательный процесс на основе духовно-нравственного социокультурных ценностей общества. 6. формирование общей культуры личности детей, в том числе ценностей ЗОЖ, развития их социальных, нравственных, эстетических, интеллектуальных, физических качеств, инициативности, самостоятельности и ответственности ребенка. 7. Обеспечение вариативности и разнообразия содержания Программ. 8. Формирование социокультурной среды, соответствующей возрастным, индивидуальным, психологическим и физиологическим особенностям дошкольников. 9. обеспечение психолого – педагогической поддержки семьи и повышения педагогической культуры родителей.

образования?

до 1 года. ( эмоциональное развитие)
Ранний возраст от 1 года до 3 лет.(предметная деятельность)
Дошкольный возраст от 3 до 8 лет.( игра, экспериментирование, музыкальная деятельность, художественная, конструкторская…)

содержание Основной Образовательной Программы, которые требует ФГОС ДО. – п. 2.8.

4.1) ( 4.6)

дошкольного образования: - Целевые ориентиры образования в младенческом и раннем возрасте. - Целевые ориентиры на этапе завершения дошкольного образования.