- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Видеоотчет Декоративно-прикладное творчество, подготовительная группа
Содержание
- 1. Видеоотчет Декоративно-прикладное творчество, подготовительная группа
- 2. Цель : воспитывать интерес и любовь к
- 3. Задачи: - развивать воображение и фантазию, внимание,
- 4. Новизна программы состоит в том, что дети
- 5. В процессе работы……
- 6. Слайд 6
- 7. Слайд 7
- 8. Слайд 8
- 9. Предполагаемый результатВ плане формирование личностных качеств детей
- 10. Спасибо за внимание!
Цель : воспитывать интерес и любовь к ручному творчеству, вовлекать детей в активную творческую деятельность, формировать навыки и умения работы с различным материалом. Создание условий для развития личности, развитие мелкой моторики рук.
Слайд 2Цель : воспитывать интерес и любовь к ручному творчеству, вовлекать детей
в активную творческую деятельность, формировать навыки и умения работы с различным материалом. Создание условий для развития личности, развитие мелкой моторики рук.
Слайд 3Задачи:
- развивать воображение и фантазию, внимание, память, терпение, трудолюбие, интерес
к своей работе;
- учить изготавливать поделки с использованием различных материалов: ткани, бумаги, соленого теста, бисера, ниток;
- учить выполнять работу коллективно;
- воспитывать эстетический вкус, чувство прекрасного, гордости за свой выполненный труд;
-развивать и закреплять умение работать по схеме;
- развивать мелкую моторику рук.
- учить изготавливать поделки с использованием различных материалов: ткани, бумаги, соленого теста, бисера, ниток;
- учить выполнять работу коллективно;
- воспитывать эстетический вкус, чувство прекрасного, гордости за свой выполненный труд;
-развивать и закреплять умение работать по схеме;
- развивать мелкую моторику рук.
Слайд 4Новизна программы состоит в том, что дети углубленно учатся сразу нескольким
основным техникам: работе с соленым тестом, с салфетками, с бумагой, с нитками, с тканями, с бисером и т.д. Это помогает ребенку достигнуть высокого уровня в овладении искусством создания подделки из практически любого материала. Работа по созданию «шедевра» способствует концентрации внимания, стимулирует и развивает память, так как ребенок должен запомнить последовательность приемов и способов изготовления своей работы. Творческая работа способствует развитию личности ребенка, воспитанию его характера, формированию его волевых качеств, настойчивости, умения доводить начатое дело до конца.
Слайд 9Предполагаемый результат
В плане формирование личностных качеств детей – это развитие в
зависимости, от заложенного потенциала следующих качеств: чувство собственного достоинства и уважения к другой личности, психологической устойчивости, воображения, творческих наклонностей, умения самостоятельно действовать, принимать решения.
