Презентация, доклад на тему В поисках справедливости. Окружающий мир 4 класс.

преступления и наказания, соответствия роли различных социальных слоёв, групп и индивидов в жизни общества и их социального положения в нём

и подчинении их судейской и административной власти помещика-феодала. Образовывалась она достаточно долго

Николая I. Его воспитателем был русский поэт Жуковский. В 1861 году царь отменил крепостное право в России. Он также провел много реформ в России, участвовал в  в Русско-Турецкой войне 1877-1878 годов.  В 1881 году Александр II был убит народовольцами, в Санкт-Петербурге на месте убийства императора воздвигнут храм Спаса на крови.

сапог и при этом все чувствовали, что в России всего вдоволь, но что нельзя ничего достать из-за полного развала тыла. Москва и Петроград сидели без мяса, а в то же время в газетах писали, что в Сибири на станциях лежат битые туши и что весь этот запас в полмиллиона пудов сгниет при первой же оттепели. Все попытки земских организаций и отдельных лиц разбивались о преступное равнодушие или полное неумение что-нибудь сделать со стороны властей. Каждый министр и каждый начальник сваливал на кого-нибудь другого, и виноватых никогда нельзя было найти. Ничего, кроме временной остановки пассажирского движения для улучшения продовольствия, правительство не могло придумать. Но и тут получился скандал. Во время одной из таких остановок паровозы оказались испорченными: из них забыли выпустить воду, ударили морозы, трубы полопались, и вместо улучшения только ухудшили движение. На попытки земских и торговых организаций устроить съезды для обсуждения продовольственных вопросов правительство отвечало отказом, и съезды не разрешались. Приезжавшие с мест заведовавшие продовольствием, толкавшиеся без результата из министерства в министерство, несли своё горе председателю Государственной думы, который в отсутствие Думы изображал своей персоной народное представительство

период его правления произошло много событий в мире и в России: Русско-японская война 1904—1905 гг.; Кровавое воскресенье; Революция 1905—1907 гг. в России; Первая мировая война; Февральская революция 1917 г.  Николай II отрёкся от престола в ходе Февральской революции 1917 года и был расстрелян вместе со своей семьёй. 

сохранение и продолжение их Родины. Вот только какой она будет потом? Никто из них толком  и не знал. Белые хотели сохранить свою старую Родину, которая во всей красе открывается читателю со страниц книг произведений русских классиков. Но большей части населения, такая идея не по душе.  И они остаются в стороне от белого движения, хотя и красные им не особо нравятся. Среди белых не было единства и сплоченности. Это послужило главной причиной поражения в Гражданской войне.

Это такой строй, основной целью которого является удовлетворение всех человеческих потребностей. При этом потребность в труде немаловажна, она должна быть тоже удовлетворена, в зависимости от способностей. Чтобы достичь данного положения вещей, нужно развивать науку и технику.
«Земля народу! Заводы рабочим!»

и отражении военной интервенции. Большевикам удалось в основном сохранить территорию бывшей Российской империи. Получили независимость и отделились от России Польша, Финляндия, Эстония, Латвия, Литва. Западная Украина, Западная Белоруссия, Бесарабия и Северная Буковина были потеряны.
Победе большевиков в войне способствовало то, что они сумели мобилизовать все силы и средства и целенаправленно использовать их для победы над врагом. Страна была превращена в единый военный лагерь. Была создана политизированная Красная армия, в рядах которой сражались и старые военные специалисты, и воины - интернационалисты. Чрезвычайно привлекательной была программа большевиков по национальному вопросу и многим социальным вопросам. Большое значение имела солидарность международного пролетариата с Советской Россией.

война 1914-1918 года получила название Первой мировой?
Что изменилось в нашей стране в результате революции 1917 года и Гражданской войны?

права.
Она так называется, потому что в ней формально участвовали 38 стран из 59 существовавших тогда в мире независимых государств (сейчас в ООН 192 члена) . Но реально воевали страны Антанты (Франция, Россия, Англия + Италия) против стран Тройственного союза (Германия, Австро-Венгрия, Османская империя) .
В стране появилось образование, как техническое, так и гуманитарное. Заметно улучшилось здравоохранение (см. данные по детской смертности, например) . Появилась современная промышленность и армия. Вместо талантливых одиночек, появились полноценные научные школы. Электрофикация, в результате которой до сих пор страна не испытывает недостатка в электроэнергии

в стране принадлежала одному человеку- великому князю, царю или императору. Российская империя стала советской республикой.