«СОШ с. Широкий Карамыш Лысогорского р-на Саратовской области» О.В. Дышлевая.
Февраль.2019 год.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Урок русского языка во 2 классе на тему Обобщение и систематизация изученного по теме Имя существительное
Содержание
- 1. Урок русского языка во 2 классе на тему Обобщение и систематизация изученного по теме Имя существительное
- 2. У нас все ОБЯЗАТЕЛЬНО получится!Русский язык
- 3. Слайд 3
- 4. 25 февраляКлассная работаМммороз
- 5. -Здравствуйте!Я - имя существительное.Что вы знаете обо мне?
- 6. Слайд 6
- 7. Распредели слова в 2 столбика. КТО?ЧТО?
- 8. загадки Бываю черный, красный, синий С начинкой твердой в середине.
- 9. карандаш
- 10. В серой шубке
- 11. воробей
- 12. Слайд 12
- 13. собака
- 14. В
- 15. пенал
- 16. Хозяин
- 17. медведь
- 18. Слайд 18
- 19. тетрадь
- 20. Это
- 21. заяц
- 22. ПРОВЕРЯЕМ Распредели слова в 2 столбика. КТО?ЧТО?карандашворобейсобакапеналмедведьтетрадьзаяц
- 23. Как называются слова, которые мы написали?Как вы
- 24. Существительные бываютОдушевлёнными: Кто?Неодушевленными: Что?Приведи с примеры
- 25. Одушевлённые Неодушевлённые
- 26. Зрительный диктант Шкаф, ученик, книга,
- 27. проверим себя: Шкаф, ученик, книга,
- 28. Задание№4 Подумай и определи, по какому признаку
- 29. Имена существительныеСобственные Имена, отчества, фамилии.
- 30. Дима (С,с)кворцов сделал до- мик для (С,с)кворцов.
- 31. ОТДОХНЁМ!
- 32. Работа по карточкам. Подумай и назови: страна-…., город-..., имя(свое)-…, кличка(животного)-…., река-…, село-…
- 33. Какое слово лишнее? Почему?Белка, лес, дождь, солнце, ветки, заяц.
- 34. Я бываю в единственном и множественном числе.
- 35. ВЫВОД:Не все имена существительные изменяются по числам!
- 36. физминутка
- 37. 1)к, синицы, прилетают, снегири, зимой, нам, и.2)рябины,
- 38. 1) Зимой к нам прилетают снегири и
- 39. 2) Птицы любят семена рябины.Работа над предложениемИмена
- 40. 2) Птицы любят семена рябины.Выполним морфологический разбор существительногоптицы3-Имя сущ.,(кто? предмет),одушевлен.,нарицатель.,множеств. число,подлежащее
- 41. Имя существительноеЭто….Обозначает……?….?Имена, названия,клички и т.д..Все остальные.…...….Живые предметы.Неживые предметыИзменяются по…
- 42. Имя существительноеЧАСТЬ РЕЧИОбозначает……?….?Имена, названия,клички и т.д..Все остальные.…...….Живые предметы.Неживые предметыИзменяются по…
- 43. Имя существительноеЧАСТЬ РЕЧИПРЕДМЕТ…?….?Имена, названия,клички и т.д..Все остальные.…...….Живые предметы.Неживые предметыИзменяются по…
- 44. Имя существительноеЧАСТЬ РЕЧИПРЕДМЕТКТО?ЧТО?Имена, названия,клички и т.д..Все остальные.…...….одушевлённыенеодушевлённыеИзменяются по…
- 45. Имя существительноеЧАСТЬ РЕЧИПРЕДМЕТКТО?ЧТО?собственныенарицательные…...….одушевлённыенеодушевлённыеИзменяются по…
- 46. Имя существительноеЧАСТЬ РЕЧИПРЕДМЕТКТО?ЧТО?собственныенарицательныеМнож. числоЕд. числоодушевлённыенеодушевлённыеИзменяются по числам или имеют число ед./ множ.
- 47. РЕФЛЕКСИЯ отлично усвоил тему урока
- 48. Я вспомнил….Мне удалось…..Мне понравилось…..Я могу похвалить себя за..
- 49. МОЛОДЦЫ
У нас все ОБЯЗАТЕЛЬНО получится!Русский язык
Слайд 1Урок русского языка
Обобщение знаний об имени существительном.
2 класс.
Учитель начальных классов МБОУ
Слайд 6 Я обозначаю
предмет и отвечаю
на вопросы: Кто? Что?
Задание №1.
Отгадать загадки, отгадки записать в 2 группы в зависимости от вопроса. Дай название каждой группе слов.
на вопросы: Кто? Что?
Задание №1.
Отгадать загадки, отгадки записать в 2 группы в зависимости от вопроса. Дай название каждой группе слов.
Слайд 10 В серой шубке перовой И в морозы он герой, Скачет, на лету резвится. Не
орел, а все же птица.
Слайд 14
В этой узенькой коробке
Ты найдешь карандаши,
Ручки, перья, скрепки, кнопки, -
Что угодно для души.
Ручки, перья, скрепки, кнопки, -
Что угодно для души.
Слайд 18 То я в клетку, то
в линейку,
Написать по ним сумей – ка!
Можешь и нарисовать
Что такое я?....
Слайд 20 Это что за зверь лесной
Встал, как столбик, под сосной?
И стоит среди травы –
Уши больше головы.
И стоит среди травы –
Уши больше головы.
Слайд 22
ПРОВЕРЯЕМ
Распредели слова в 2 столбика.
КТО?
ЧТО?
карандаш
воробей
собака
пенал
медведь
тетрадь
заяц
Слайд 26
Зрительный диктант
Шкаф, ученик, книга, девочка, облако, пальто, лисица, сорока, капуста, воробей.
Слайд 27
проверим себя:
Шкаф, ученик, книга, девочка, облако, пальто, лисица, сорока, капуста, воробей.
Слайд 28Задание№4 Подумай и определи, по какому признаку существительные распределены на группы: Саратов
город
Михаил дядя
Волга река
«Затейники» рассказ
Жучка собака
Слайд 29Имена существительные
Собственные
Имена, отчества, фамилии.
Названия государств, городов, сёл,
гор, рек, озёр, морей.
Клички животных.
Пишутся с заглавной буквы.
Клички животных.
Пишутся с заглавной буквы.
Нарицательные
Все остальные.
Пишутся со строчной буквы.
Слайд 32Работа по карточкам.
Подумай и назови:
страна-….,
город-...,
имя(свое)-…,
кличка(животного)-….,
река-…,
село-…
Слайд 34Я бываю в единственном и множественном числе. Задание№5 Запиши имена существительные во
множественном числе.
Чашка, карандаш, стриж, пенал, цветок, малыш, день, тетрадь, пшено.
Найди в словах изученные орфограммы. Подчеркни их.
Слайд 35ВЫВОД:
Не все имена существительные изменяются по числам! Некоторые существительные могут употребляться
только в единственном или только во множественном числе
Слайд 371)к, синицы, прилетают, снегири, зимой, нам, и.
2)рябины, любят, птицы, семена.
3)птице, сытой,
не, мороз, страшен.
Задание № 6
Составьте из слов каждой строчки предложение.
Слайд 381) Зимой к нам прилетают снегири и синицы.
2) Птицы любят семена
рябины.
3) Сытой птице мороз не страшен.
3) Сытой птице мороз не страшен.
Проверим:
Составьте из слов каждой строчки предложение.
Слайд 392) Птицы любят семена рябины.
Работа над предложением
Имена существительные в предложении бывают
главными( подлежащее) и второстепенными членами предложения
Слайд 402) Птицы любят семена рябины.
Выполним морфологический разбор существительного
птицы3-
Имя сущ.,
(кто? предмет),
одушевлен.,
нарицатель.,
множеств. число,
подлежащее
Слайд 41
Имя существительное
Это….
Обозначает…
…?
….?
Имена, названия,клички и т.д..
Все остальные.
…...
….
Живые предметы.
Неживые предметы
Изменяются по…
Слайд 42
Имя существительное
ЧАСТЬ РЕЧИ
Обозначает…
…?
….?
Имена, названия,клички и т.д..
Все остальные.
…...
….
Живые предметы.
Неживые предметы
Изменяются по…
Слайд 43
Имя существительное
ЧАСТЬ РЕЧИ
ПРЕДМЕТ
…?
….?
Имена, названия,клички и т.д..
Все остальные.
…...
….
Живые предметы.
Неживые предметы
Изменяются по…
Слайд 44
Имя существительное
ЧАСТЬ РЕЧИ
ПРЕДМЕТ
КТО?
ЧТО?
Имена, названия,клички и т.д..
Все остальные.
…...
….
одушевлённые
неодушевлённые
Изменяются по…
Слайд 45
Имя существительное
ЧАСТЬ РЕЧИ
ПРЕДМЕТ
КТО?
ЧТО?
собственные
нарицательные
…...
….
одушевлённые
неодушевлённые
Изменяются по…
Слайд 46
Имя существительное
ЧАСТЬ РЕЧИ
ПРЕДМЕТ
КТО?
ЧТО?
собственные
нарицательные
Множ. число
Ед. число
одушевлённые
неодушевлённые
Изменяются по числам
или имеют число ед./
множ.
