30+40- Н 38+2- А
54-5- П 77-5- Л
90-2- Е 20+64- К
7+32- З
Чтобы тему урока узнать,
Надо вычислить и расшифровать
39 40 84 35 88 49 72 88 70 16 88
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Урок математики во втором классе по теме Закрепление.
Содержание
- 1. Урок математики во втором классе по теме Закрепление.
- 2. 60-25- Р
- 3. Урок "Закрепление"Даёт нам понять, Что мы умеемИ что должны знать.
- 4. Однажды...Украли Ивана –Царевича из сказки «Царевна -лягушка».
- 5. Гуси – лебеди: «Ответим, если вы умеете считать хорошо устно».
- 6. Выберите из чисел 20, 15, 16, 50,
- 7. Поспевай, не зевай, все задачи прорешай!Испекла Машенька
- 8. 100 -40118017.Игра «Молчанка»30
- 9. Гуси- лебеди: « Устно вы считаете хорошо,
- 10. Математический диктант12 увеличить на 6.Найти сумму чисел
- 11. Гуси- лебеди: « Ивана-Царевича забрал Водяной.».
- 12. ФизкультминуткаОбратимся к водяному, но он сидит далеко
- 13. Трудность 1
- 14. Водяной: «Иван – Царевич всю
- 15. Баба-Яга: «Ишь, какие хитрые дети. Чтобы я
- 16. Баба-Яга: «Детки, зря старались, всё равно я
- 17. Физкультминутка для глазГде Кощея нам найти?Мы не сбились ли с пути?
- 18. Кощей: «Выполните проверочную работу».
- 19. Проверочная работа. 1. Запиши столбиком и
- 20. Молодцы!
- 21. Иван- Царевич: «Благодарю вас, ребята, за спасение
- 22. Спасибо за помощь!Домашнее задание стр 15 № 2
60-25- Р 7+9- И30+40- Н 38+2- А54-5-
Слайд 1
60-25- Р
7+9- И
30+40- Н 38+2- А
54-5- П 77-5- Л
90-2- Е 20+64- К
7+32- З
30+40- Н 38+2- А
54-5- П 77-5- Л
90-2- Е 20+64- К
7+32- З
Слайд 260-25- Р
7+9- И
30+40- Н 38+2- А
54-5- П 77-5- Л
90-2- Е 20+64- К
7+32- З
30+40- Н 38+2- А
54-5- П 77-5- Л
90-2- Е 20+64- К
7+32- З
Чтобы тему урока узнать,
Надо вычислить и расшифровать
39 40 84 35 88 49 72 88 70 16 88
Р
Н
З
А
К
Е
Е
Е
П
Л
И
Слайд 4Однажды...
Украли Ивана –Царевича из сказки «Царевна -лягушка». Сказка осталась без главного
героя. Нам надо вернуть Ивана- Царевича в сказку. Спросим у гусей- лебедей, где находится Иван- Царевич.
Слайд 6Выберите из чисел 20, 15, 16, 50, такие, при которых будут
верны следующие равенства:
56 - =6 20 - =5
+ 6 =16
56 - =6 20 - =5
+ 6 =16
Устный счёт.
Слайд 7Поспевай, не зевай, все задачи прорешай!
Испекла Машенька 20 пирожков, медведь съел
8. Сколько пирожков осталось?
Катился Колобок по дорожке и пел песенки. Он спел 12 веселых песенок. А грустных на 10 меньше? Сколько всего песенок спел Колобок?
Мороз Синий нос морозил купца 50 минут, а Мороз Красный нос 1 час. Кто из Морозов больше морозил и на сколько?
Катился Колобок по дорожке и пел песенки. Он спел 12 веселых песенок. А грустных на 10 меньше? Сколько всего песенок спел Колобок?
Мороз Синий нос морозил купца 50 минут, а Мороз Красный нос 1 час. Кто из Морозов больше морозил и на сколько?
Слайд 9Гуси- лебеди: « Устно вы считаете хорошо, но мы хотим еще
посмотреть, как вы пишите красиво и числа знаете».
Слайд 10Математический диктант
12 увеличить на 6.
Найти сумму чисел 8 и 7.
60 уменьшить
на 6.
Запиши число, которое меньше 14 на 8.
Найди разность чисел 30 и 5.
Запиши число, в котором 5 десятков и две единицы.
25 + 4.
100 – 6.
Запиши число, которое меньше 14 на 8.
Найди разность чисел 30 и 5.
Запиши число, в котором 5 десятков и две единицы.
25 + 4.
100 – 6.
Слайд 12Физкультминутка
Обратимся к водяному, но он сидит далеко в болоте, надо туда
добираться трудным путём с препятствиями.
А вот и наши трудности.
А вот и наши трудности.
Слайд 14 Водяной: «Иван – Царевич всю работу в моём царстве
выполнил, и я великодушно отдал его в помощники к Бабе-Яге».
Слайд 15Баба-Яга: «Ишь, какие хитрые дети. Чтобы я вам сказала, где Иван-
Царевич, вы должны решить мои задачки. Тогда и найдёте Ивана-Царевича».
1 задачка.
стр 15. № 5
2 задачка.
стр. 15 № 6
Слайд 16Баба-Яга: «Детки, зря старались, всё равно я вас перехитрила. Нет у
меня Ивана-Царевича, его забрал Кощей Бессмертный и посадил в замок. А чтобы открыть этот замок надо снова выполнить задания. Но я их не знаю. Спросите у Кощея».
Слайд 19 Проверочная работа.
1. Запиши столбиком и реши:
36 – 13; 69 – 26; 73 + 17; 27 + 52.
2. Сравни: 78 – 20 * 87 – 30
32 + 7 * 44 – 3
3. Вставь пропущенные числа
+ 4 = 12 12 см = дм см
70 - = 50 1 час = мин
2. Сравни: 78 – 20 * 87 – 30
32 + 7 * 44 – 3
3. Вставь пропущенные числа
+ 4 = 12 12 см = дм см
70 - = 50 1 час = мин
Слайд 21Иван- Царевич: «Благодарю вас, ребята, за спасение и дарю вам подарок,
который рисовал, пока сидел в темнице.»
