Тема: «Состав чисел от 11 до 20. Закрепление изученного».
Учитель начальных классов Избасарова Дина Рашидовна
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Урок математики во 2 классе на тему Состав чисел от 11 до 20. Закрепление изученного.
Содержание
- 1. Урок математики во 2 классе на тему Состав чисел от 11 до 20. Закрепление изученного.
- 2. Цели урока:1. Закрепление вычислительных умений и навыков;
- 3. 1. Орг.момент. Песня «Оранжевое небо».- О чём
- 4. Слайд 4
- 5. 2. Устный счёт:- Игра «Ёлочки» на состав
- 6. Устный счёт:- Игра «Найди листьям пару»: 6+5,
- 7. 3. Самостоятельная работа по карточкам:№1: «Круговые примеры»:
- 8. Самопроверка:№1 – 14, 10, 20, 19, 9,
- 9. 4. Физминутка (под музыку):«Зарядка-разминка»
- 10. 5. Работа по учебнику (задача №5 с41):Чтение,
- 11. 6. Определите «лишнюю» фигуру:
- 12. 7. Итоги. Стихи об осени (4
- 13. Спасибо за внимание!
Цели урока:1. Закрепление вычислительных умений и навыков; повторение сведений о составе двузначных чисел в пределах 20;2. Развитие мышления, памяти, внимания, сопоставления;3. Воспитание коллективизма, самостоятельности, самооценки.
Слайд 1Урок математики во 2 «Е» классе КГУ «ОШ №3» г.Аксая Бурлинского
района ЗКО
Слайд 2Цели урока:
1. Закрепление вычислительных умений и навыков; повторение сведений о составе
двузначных чисел в пределах 20;
2. Развитие мышления, памяти, внимания, сопоставления;
3. Воспитание коллективизма, самостоятельности, самооценки.
2. Развитие мышления, памяти, внимания, сопоставления;
3. Воспитание коллективизма, самостоятельности, самооценки.
Слайд 31. Орг.момент. Песня «Оранжевое небо».
- О чём эта песня? На какое
время года (по цвету) указывает?
- Объясните смысл выражения «золотая осень».
- Мы сегодня совершим прогулку вместе с Осенью. Вспомним правила поведения на природе: соблюдать тишину, не мусорить, не причинять вред растениям и животным.
- Объясните смысл выражения «золотая осень».
- Мы сегодня совершим прогулку вместе с Осенью. Вспомним правила поведения на природе: соблюдать тишину, не мусорить, не причинять вред растениям и животным.
Слайд 52. Устный счёт:
- Игра «Ёлочки» на состав чисел 11, 12, 15
(3 ученика). Проверка сигналами.
- Слуховой диктант «Лесные истории»:
Белка засушила несколько грибов. 5 грибов она съела, и 8 грибов у неё осталось. Сколько грибов было у белки?
У ели иголки-хвоинки живут 12 лет, а у сосны – на 10 лет меньше. Сколько лет живут хвоинки у сосны?
Слайд 6Устный счёт:
- Игра «Найди листьям пару»: 6+5, 9+2, 11-1, 15-5, 7+7,
8+6 и т.д.
- Игра «Составь выражения-равенства (неравенства) из чисел»: 13,8,5,11,7,4,20,11,9,12,6,6,15,9,6,18,9,9.
- Игра «Составь выражения-равенства (неравенства) из чисел»: 13,8,5,11,7,4,20,11,9,12,6,6,15,9,6,18,9,9.
Слайд 73. Самостоятельная работа по карточкам:
№1: «Круговые примеры»: 13+1, 14-4, 10+10, 20-1,
19-10, 9+4.
№2: «Сложение с переходом через десяток»: 7+3+4, 5+5+3, 4+6+1,15-5-7.
№3: «Вставить пропущенные числа»:
7+…=15, …+6=12, 8+…=13, 14-…=8
№2: «Сложение с переходом через десяток»: 7+3+4, 5+5+3, 4+6+1,15-5-7.
№3: «Вставить пропущенные числа»:
7+…=15, …+6=12, 8+…=13, 14-…=8
Слайд 105. Работа по учебнику (задача №5 с41):
Чтение, составление, краткая запись.
Решение, ответ.
Взаимопроверка.
Было - ? яблок
Взяли – яблок
Осталось – яблок.
Было - ? яблок
Взяли – яблок
Осталось – яблок.
Слайд 127. Итоги. Стихи об осени
(4 ученика)
Доп.материал: числа 14,12, 9,19,15, 13,
11. Записать в порядке возрастания и убывания. Сравнить числа между собой.
