Автор:
Хомякова Виктория Евгеньевна
ученица 3-а класса
Руководитель:
Ценекова Галина Викторовна
учитель начальных классов
Нягань 2016
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к проекту Длинные волосы - это радость или мука?
Содержание
- 1. Презентация к проекту Длинные волосы - это радость или мука?
- 2. Цель исследования: наблюдение над тем, чем являются
- 3. II ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ 2.1. НЕМНОГО ИЗ ИСТОРИИ
- 4. 2.2. ИЗВЕЧНАЯ ПРОБЛЕМА: ДЛИННЫЕ ИЛИ КОРОТКИЕ
- 5. 2.3. РУССКАЯ КОСА - ДЕВИЧЬЯ КРАСА Посетив
- 6. III ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ 3.1. АНКЕТИРОВАНИЕ Ответы девочек:
- 7. Ответы мам девочек:
- 8. 3.3.УХОД ЗА ДЛИННЫМИ ВОЛОСАМИ
- 9. Короткие волосы требуют более частого мытья,
- 10. Чтобы волосы не секлись, я ухаживаю за
- 11. Я побывала в нескольких салонах красоты, таких как: «АРТ-WELLA», «Милана» и «Париж»
- 12. Мнение специалиста Дерматолог Асланова Эльвира Фаритовна
- 13. 3.4. СТИЛИСТЫ СОВЕТУЮТШкола – место серьезное, и
- 14. IV. ЗАКЛЮЧЕНИЕ Рекомендации для обладательниц
- 15. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
- 16. V. СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ Панченко
Цель исследования: наблюдение над тем, чем являются для девочек длинные волосы – радостью или мукой Задачи: Изучить литературу о длинных волосах. Выяснить, испытывают ли девочки трудности при уходе за длинными волосами Методы: 1) теоретические: изучение
Слайд 1МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ГОРОД НЯГАНЬ «НАЧАЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 11»
Длинные волосы – радость или мука?
Исследовательская работа
Слайд 2Цель исследования: наблюдение над тем, чем являются для девочек длинные волосы
– радостью или мукой
Задачи:
Изучить литературу о длинных волосах.
Выяснить, испытывают ли девочки трудности при уходе за длинными волосами
Методы: 1) теоретические: изучение теоретического материала;
2) практические:
а) анкетирование;
б) наблюдение;
в) опрос
г) обобщения и выводы
Гипотеза:
Если правильно ухаживать за длинными волосами, то можно выглядеть красиво, стильно и не испытывать при этом трудностей.
Объект моего исследования: я, мои одноклассницы
Предмет исследования: возможные трудности, с которыми сталкиваются девочки, имеющие длинные волосы.
Слайд 3II ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ
2.1. НЕМНОГО ИЗ ИСТОРИИ ДЛИННЫХ ВОЛОС
В Древнем Риме
В Древнем Египте
На Востоке
В Древней Греции
На Руси
В Европе
Слайд 42.2. ИЗВЕЧНАЯ ПРОБЛЕМА:
ДЛИННЫЕ ИЛИ КОРОТКИЕ ВОЛОСЫ?
Длинная коса – это не
просто прическа, это защита энергетических каналов, которые располагаются вдоль позвоночника. Три пряди, которые ее формируют, олицетворяют единение миров Явь, Навь и Правь. А ленты, которые были неотъемлемым атрибутом косы, усиливали ее действие.
Слайд 52.3. РУССКАЯ КОСА - ДЕВИЧЬЯ КРАСА
Посетив нашу школьную библиотеку, я узнала,
что косы носили во всех странах мира, но для нас они всегда будут ассоциироваться с Древней Русью. С давних времен на Руси символом девичьей красоты считалась коса. Женские прически Древней Руси долгое время сохраняли национальный колорит: для всех сословий и для всех возрастов — косы. Единственное разделение — на девичьи и женские прически.
Слайд 9 Короткие волосы требуют более частого мытья, а значит, и более частой
укладки. А побывав в магазине, я посмотрела, сколько стоит шампунь и бальзам для волос и сделала вывод: длинные волосы экономят деньги на шампуни.
И это чистая, правда! Моя мама моет голову каждый день, а я раз в неделю!
Слайд 10Чтобы волосы не секлись, я ухаживаю за своими волосами, пользуясь советами
своей бабушки. Часто, а особенно в летнее время, прополаскиваю волосы после мытья различными настоями трав (крапива, ромашка, чистотел), которые она мне делает. И еще один очень хороший рецепт от бабушки: для того, чтобы волосы не выпадали их нужно натирать желтком яйца, а для блеска споласкивать их холодной водой.
В аптеке средства для волос обойдутся гораздо
дороже.
Слайд 133.4. СТИЛИСТЫ СОВЕТУЮТ
Школа – место серьезное, и школьная прическа тоже не
должна выглядеть чересчур легкомысленно или чрезмерно свободно. Кроме того, прическа должна быть хорошо закреплена.
Слайд 14IV. ЗАКЛЮЧЕНИЕ Рекомендации для обладательниц длинных волос: Питайтесь правильно; Пейте витамины; Мойте голову один раз
в неделю;
Используйте маски и бальзамы для волос;
Прополаскивайте летом волосы настоями трав (крапива, ромашка, чистотел);
Не сушите волосы феном;
Не носите волосы зимой поверх одежды, держите их в тепле;
Любите свои волосы, и они будут здоровыми и красивыми.
Слайд 16V. СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ Панченко О.А. «Элегантные прически». - Издательство: «Диля», 2005. Пахомова
Н. Ю. Метод учебного проекта в образовательном учреждении. - М. : АРКТИ, 2003.
Статья «Популярные прически для школьниц». http://www.vseodetyah.com/article.html?id=1577&menu=parent
http://www.slavyanskaya-kultura.ru/slavic/tradition/magija-kosy.html
http://www.fashiontime.ru/beauty/overviews/716910.html
http://ladies.academ.org/node/6126
http://www.vseodetyah.com/article.html?id=1577&menu=parent
httphttp://http://wwwhttp://www.http://www.intelteachhttp://www.intelteach.http://www.intelteach.ru
httphttp://http://wwwhttp://www.http://www.intelteachhttp://www.intelteach.http://www.intelteach.ru - «Обучение для будущего»
httphttp://http://schoolhttp://school.http://school.holmhttp://school.holm.http://school.holm.ru - Школьный мир: каталог образовательных ресурсов
