- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Урок литературного чтения Городок в табакерке, 4 класс, УМК Школа России
Содержание
- 1. Урок литературного чтения Городок в табакерке, 4 класс, УМК Школа России
- 2. Сегодня на уроке мне хотелось бы…
- 3. Слайд 3
- 4. В.Ф.Одоевский 1803 -1869 ПисательФилософПедагог Музыковед
- 5. Слайд 5
- 6. Что такое табакерка?Табакерка - маленькая изящная коробочка, вмещавшая горсточку ароматной пыли.
- 7. Словарная работа
- 8. Бюро- род стола с ящиками и отделениями для хранения бумаг.
- 9. Ставни - затвор на окнах в деревянных домах.
- 10. Флюгер - прибор для определения направления и измерения скорости ветра.
- 11. Тиснёная бумага – бумага с выдавленным рисункомТиснение золотом
- 12. Свод – в архитектуре тип перекрытияНабольший –
- 13. В. Ф. ОДОЕВСКИЙ «Городок в табакерке»
- 14. Карточка 1. – Динь-динь-динь, – я житель
- 15. Устройство табакеркиколокольчики
- 16. Карточка 2. – Прочь ступай, не мешай!
- 17. Устройство табакеркиКолокольчикиДядьки-молоточки
- 18. Карточка 3. – А мне какое дело,
- 19. Устройство табакеркиКолокольчикиДядьки-молоточкиВалик-надзиратель
- 20. Карточка 4. – Зиц-зиц-зиц, – глупый ты
- 21. Устройство табакеркиКолокольчикиМолоточкиВаликПружинка
- 22. Рефлексия Сегодня я узнал…Было интересно…Было трудно…Я понял, что…Меня удивило…
- 23. Домашнее задание *Сочинить сказку, например, путешествие в
- 24. Музыкальная шкатулка
Сегодня на уроке мне хотелось бы…
Слайд 6Что такое табакерка?
Табакерка - маленькая изящная коробочка, вмещавшая горсточку ароматной пыли.
Слайд 12
Свод – в архитектуре тип перекрытия
Набольший – старший, начальник
Одинакие – одинаковые
Опамятоваться
– опомниться
Счесть нельзя – сосчитать нельзя
Досадно – обидно
Индо – даже
Учтиво-очень вежливо
С сими словами – с этими словами
Счесть нельзя – сосчитать нельзя
Досадно – обидно
Индо – даже
Учтиво-очень вежливо
С сими словами – с этими словами
Слайд 14Карточка 1.
– Динь-динь-динь, – я житель этого городка. Мы слышали, что
вам очень хочется побывать у нас в гостях, и поэтому решились просить вас сделать нам честь к нам пожаловать. Динь-динь-динь, динь-динь-динь...
Слайд 16Карточка 2.
– Прочь ступай, не мешай! Там в палате и в
халате надзиратель лежит и стучать нам велит. Все ворочается, прицепляется. Тук-тук-тук! Тук-тук-тук!
Слайд 18Карточка 3.
– А мне какое дело, шуры-муры! Не я здесь набольший.
Пусть себе дядьки стукают мальчиков! Мне что за дело! Я надзиратель добрый, все на диване лежу и ни за кем не гляжу. Шуры-муры, шуры-муры…
Слайд 20Карточка 4.
– Зиц-зиц-зиц, – глупый ты мальчик, неразумный мальчик. На все
смотришь, ничего не видишь! Кабы я валик не толкала, валик бы не вертелся; кабы валик не вертелся, то он за молоточки бы не цеплялся, молоточки бы не стучали; кабы молоточки не стучали, колокольчики бы не звенели; кабы колокольчики не звенели, и музыки бы не было! Зиц-зиц-зиц.
Слайд 23Домашнее задание
*Сочинить сказку, например, путешествие в какую-нибудь заводную игрушку, швейную машинку
исследуя ее, спроектировать механизм заводной игрушки
Перечитать сказку, разделить её на части и озаглавить каждую.
