Презентация, доклад на тему Түйе ана тілі 1 сынып

беру, тақырып мазмұнын меңгерту. Дауыссыз дыбыстарды ажата білу.
Дамытушылық: Сөздік қорларын, ой-өрісін да-мыту. Ізденушілік қабілеттерін, салыстыра білу дағдыларын арттыру.
Тәрбиелік: Ата кәсіпті ұғындыра отырып сүйіс-пеншілігін арттыру.

Сабақтың әдісі:
Әңгімелеу, сұрақ-жауап, көрнекілік, ізденушілік, салыстыру

боламыз.

жаттап келу.
Мысалы, Ел -көркі мал, өзен көркі –тал.
Мал жуасы-қой, Аң жуасы- қоян.

й, (у)

ауылында туған. Атырау пед. Институтын бітірген (1961). Қазіргі «Жас алаш» газетінің тілшісі. 1961 -1966 жылы орта мектепте мұғалім, оқу-ісінің меңгерушісі, директор болған. «Сандуғаш» 1966, «Мазасыз шақ», «Асау толқын», «Шілде» өлең жинақтары жарық көрді. «Алмаз қылыш», «Қарғыс», «Біздің Кәмшат», «Сайраған Жетісудың бұлбұлымын» деген шығармалары бар.

Бо-талағанда бота-ның табанын тыр-найды

нар

бағып-қағу, әлпештеу Жаутаңдаған- мөлдірей қарады, жаутаңдады, жалтақтап Жатырқама- бөтенсу, тосырқау, жатсыну жиренбе- жиіркену, сескену, айну. 3. 1-қатар: «Түйе», 2-қатар:«Ботақан» оқиды. 4. Мазмұнын айту.

қандай түрлері болады. -Сыңар өркешті түені не дейді екен? -Ол неше жылда боталайды?

жанына
апару.
Суреттер
қой, сиыр, ешкі, түйе, нар, жылқы, қошқар, есек, бұзау, лақ, құлын, бота

керек. Мысалы, түйе қалай
дыбыстайды? (боздайды), жылқы
қайтеді? (кісінейді), ешкінің пірі (Сексек
ата), ботаны шақыр (көс-көс), т.б.

сиыр

жағына жылжытып қою. құрау-құрау, көс-көс, аухау-аухау пұшайт-пұшайт, шөре-шөре