В СИСТЕМЕ ФИЗКУЛЬТУРНО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ»
Подготовил
воспитатель
НИКИТЮК
ГАЛИНА
АЛЕКСАНДРОВНА
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Туризм в ДОУ (старшая группа)
Содержание
- 1. Туризм в ДОУ (старшая группа)
- 2. Туризм (от фр. Tourismeот – tour прогулка, поездка)
- 3. Что такое туризм?Туризм – это прежде всего
- 4. Снаряжение туриста зависит от вида и времени
- 5. Туризм является прекрасным средством активного отдыха
- 6. ЦЕЛЬ: - приобщение дошкольников к здоровому
- 7. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ЗАДАЧИ: совершенствование естественных, жизненно-важных видов движений,
- 8. выполнение двигательных заданий на ориентировку в пространстве;развитие
- 9. расширение кругозора воспитанников;развитие познавательных процессов;формирование знаний о природе, окружающем мире,о правилах природопользования и природосохранности
- 10. ОЗДОРОВИТЕЛЬНЫЕ ЗАДАЧИзакаливание организма в естественных природных условиях;психоэмоциональное
- 11. ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ ЗАДАЧИвоспитание дисциплинированности, организованности, ответственности;создание ситуаций для
- 12. ОСНОВНЫЕ МЕТОДЫ И МЕТОДИЧЕСКИЕ ПРИЕМЫ-- Словесные (нод,
- 13. - ПОИСКОВЫЕ (ориентирование по «легенде», сбор экологической
- 14. ПРАКТИЧЕСКИЕ (подготовка костровища, места для отдыха, укладка рюкзака, сбор природного материала, фотографирование экскурсионных объектов)
- 15. САМОСТОЯТЕЛЬНЫЕ (работа с дидактическим материалом, создание макетов костров, рисование топографических знаков, простейшие крепежные узлы)
- 16. «Счастливого вам пути, путешественники в третье тысячелетие!»
- 17. Удачного вам похода!
Туризм (от фр. Tourismeот – tour прогулка, поездка) – путешествие по своей стране или в другие страны, сочетающие отдых с элементами спорта и познавательными задачами. Туризм – особый вид социальной деятельности человека, направленный на укрепление здоровья, повышение физической
Слайд 1МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ (ясли-сад) № 7 «РОДНИЧОК
ПРЕЗЕНТАЦИЯ
на тему
«ДЕТСКИЙ ТУРИЗМ
Слайд 2Туризм (от фр. Tourismeот – tour прогулка, поездка) – путешествие по своей
стране или в другие страны, сочетающие отдых с элементами спорта и познавательными задачами.
Туризм – особый вид социальной деятельности человека, направленный на укрепление здоровья, повышение физической тренированности, выносливости организма, познание и общение.
Туризм – особый вид социальной деятельности человека, направленный на укрепление здоровья, повышение физической тренированности, выносливости организма, познание и общение.
Слайд 3Что такое туризм?
Туризм – это прежде всего походы на природу
А зачем
люди ходят в походы?
Туристы ходят в походы, чтобы узнать что-то новое, полюбоваться природой, стать сильными, ловкими и закаленными
Слайд 4Снаряжение туриста зависит от вида и времени года. Но есть снаряжение
которое необходимо в любом походе.
Это-
Рюкзак Палатка
Фонарь Компас
Фляжка Котелок
Это-
Рюкзак Палатка
Фонарь Компас
Фляжка Котелок
Туристическое снаряжение.
Слайд 6ЦЕЛЬ: - приобщение дошкольников к здоровому образу жизни посредством ознакомления с
элементами туризма;
- формирование межличностных отношений дошкольников
в процессе игровой туристической деятельности
Слайд 7ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ЗАДАЧИ:
совершенствование естественных, жизненно-важных видов движений, обогащение двигательного опыта и других
простейших упражнений туристского многоборья;
закрепление приемов страховки, самостраховки, соблюдение приемов безопасного поведения;
знакомство с тактикой действий в экстремальных ситуациях
закрепление приемов страховки, самостраховки, соблюдение приемов безопасного поведения;
знакомство с тактикой действий в экстремальных ситуациях
Слайд 8выполнение двигательных заданий на ориентировку в пространстве;
развитие координационных способностей и выносливости
как основы физической подготовки ребенка-будущего туриста;
развитие ценных жизненных навыков (логика, ум и проницательность)
развитие ценных жизненных навыков (логика, ум и проницательность)
Слайд 9расширение кругозора воспитанников;
развитие познавательных процессов;
формирование знаний о природе, окружающем мире,
о правилах
природопользования и природосохранности
Слайд 10ОЗДОРОВИТЕЛЬНЫЕ ЗАДАЧИ
закаливание организма в естественных природных условиях;
психоэмоциональное оздоровление;
закрепление знаний детей о
гигиене, режиме дня;
проведение утренних разминок с туристической направленностью
проведение утренних разминок с туристической направленностью
Слайд 11ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ ЗАДАЧИ
воспитание дисциплинированности, организованности, ответственности;
создание ситуаций для проявления дружбы, отзывчивости, щедрости
и др.;
поощрение детей приходить на помощь, проявление заботы, уважения и др.
поощрение детей приходить на помощь, проявление заботы, уважения и др.
Слайд 12ОСНОВНЫЕ МЕТОДЫ И МЕТОДИЧЕСКИЕ ПРИЕМЫ
-- Словесные (нод, беседа, рассказ);
- Наглядные (демонстрация
видеофильмов, слайдов, рассматривание предметов туристического снаряжения, картинок, фотоснимков, макетов мини – исследования)
Слайд 13- ПОИСКОВЫЕ (ориентирование по «легенде», сбор экологической информации местонахождения, о флоре
и фауне местности, нахождение и рассматривание лекарственных растений, съедобных и ядовитых грибов и др.)
Слайд 14ПРАКТИЧЕСКИЕ (подготовка костровища, места для отдыха, укладка рюкзака, сбор природного материала,
фотографирование экскурсионных объектов)
Слайд 15САМОСТОЯТЕЛЬНЫЕ (работа с дидактическим материалом, создание макетов костров, рисование топографических знаков,
простейшие крепежные узлы)
