воспитатель: Рожкова Светлана Сергеевна
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Социо-игровая технология как средство развития речи дошкольников в условиях ФГОС ДО
Содержание
Социо-игровая технология – это игры и занятия детей в микрогруппах, позволяющие ребёнку самому определять цель своих действий, искать возможные пути решения, проявлять самостоятельность при решении возникших проблем.
Слайд 1Социо-игровая технология как средство развития речи дошкольников в условиях ФГОС ДО.
Подготовила
Слайд 2Социо-игровая технология – это игры и занятия детей в микрогруппах, позволяющие
ребёнку самому определять цель своих действий, искать возможные пути решения, проявлять самостоятельность при решении возникших проблем.
Слайд 6 Социо-игровая технология способствует : 1. Сближению педагога с детьми. 2. Реализации потребности
детей в двигательной активности. 3. Сохранению психического здоровья.
4. Преодолению нерешительности и неуверенности робких детей.
5. Формированию самостоятельности, инициативности, коммуникативных навыков у дошкольников.
6. Развитию речевой инициативы.
7. Повышению уровня познавательных и творческих способностей.
