Презентация, доклад на тему Социализация детей через участие в конкурсах , викторинах акциях, олимпиадах с использованием интернет-ресурсов.

в конкурсах , викторинах,
акциях,олимпиадах
с использованием интернет-ресурсов.

.

Воспитатель высшей категории:
Ивакина Ольга Афанасьевна
г. Северодвинск
2015 год

ума,
интерес к серьёзной интеллектуальной работе,
самостоятельность как личностную черту,
вселить  в  них  радость  сотворчества,
то создавай  им такие условия, чтобы     искорки
их мыслей образовывали царство мыслей,
дай возможность им почувствовать себя в нём
властелинами.
Ш.А. Амонашвили

пройдя этап первой социализации в детском саду, уже заметно отличаются в своем поведении в школе.
Они становятся активными участниками жизни общества;
участвуют в жизни коллектива, занимаются в группах, откликаются на просьбы или предлагают свою помощь сами, дают и слушают советы, интересуются жизнью взрослых из своего окружения.
Все это следствие постепенной и грамотной активизации социального познания с помощью взрослых: познания себя, окружающего мира и взаимодействие с ним.

заведение, в наши дома.
Ведь работа с Интернет открывает необъятные возможности общения и доступа к нетрадиционным источникам информации, дает возможности дистанционного получения образования, создает дополнительные рабочие места и позволяет ребенку развиваться, совершать открытия и творить.

идеи"! - организатор викторин для дошкольников и младших школьников.

работы центра заключается в развитие одаренности через раскрытие  творческого потенциала и повышение качества знаний

Это очередная ступень к  вершине знаний, ключ к успеху, развитию. 
Интересные задания, направленные
на всестороннее изучение предмета, развивающие мышление, логику, фантазию и  креативность, не оставят  равнодушными ни детей, ни взрослых.
Задания конкурсов можно выполнять не только в детском саду, но и дома .

миру знаний.
Дистанционные конкурсы, олимпиады и викторины всероссийского масштаба
отличная возможность проявить себя.

интеллектуальные и творческие задания .

Площадка интеллектуально-развивающего портала «Рыжий Кот».

Участие в таких мероприятиях – оптимальный способ проверить и углубить свои знания и навыки, раскрыть свой творческий потенциал?

двадцати вопросов и получить соответствующий диплом.

Всероссийский дистанционный конкурс нового поколения – блиц-олимпиада «Вопросита» 

Веселые и занимательные конкурсы помогут:

Малышам – получить новые полезные знания и испытать удовольствие от учебы; 
Родителям – содержательно организовать детский досуг; 
Педагогам – разнообразить программу обучения дошкольников.


 «Светлячок» - это подготовка к школе уже сейчас!

отыскать свою.»

В состязательной форме дети развивают и демонстрируют свои интеллектуальные и творческие способности.
У юных дарований на дистанционных мероприятиях стимулируется  развитие мышления и интеллекта.
Детям дается любовь и забота, воспитание и
образование, прививается любовь к жизни. 
Наши звездочки не просто участвуют в конкурсах, но и учатся  раскрывать свой потенциал в достижении  новых вершин к победам.

является
обеспечение безопасности их жизни и здоровья.
Наиболее продуктивно и плодотворно процесс по
формированию основ безопасности
Жизнедеятельности у дошкольников будет
проходить через решение образовательных задач.
Участие в конкурсе «Веселый светофор» дает
возможность детям старшего дошкольного возраста в интересной форме еще раз закрепить знания правил дорожного движения,

внимания, мышления, воображения, что
является фундаментом интеллектуального развития
личности в целом.
Задания конкурса «Солнечный круг»  в полной мере
способствуют этому процессу.
Кроме того, участие в этом конкурсе развивает такие качества личности дошкольников как усидчивость,терпение и воля, расширяет кругозор подрастающего
поколения.

окружающих: дети, мальчики и девочки, сыновья и дочери, внуки и внучки.
В связи с обозначенной и принятой ролью у детей начинают
закладыватьсяосновы гендерной идентичности, поведения и самосознания.
Поло-ролевое воспитание – это комплексный процесс, который должен проявляться в любом виде детской
деятельности.
Конкурс детских проектов «Семейная мастерская»
поможет девочкам осознать свою
будущую социальную роль хозяйки дома, а мальчиков приобщит
к мужскому миру столярных инструментов и техники.
Участие в данном конкурсе – это новый семейный досуг,
в котором каждой семье предоставляется возможность
продемонстрировать свое мастерство и творчество.

вручается Козлову Славе

Дипломом ЛАУРЕАТА
Всероссийского конкурса творческих работ
награждается
Оздоровительная группа №11 «Крепыши»

работы вручается
Оздоровительной группе №11 «Крепыши»

знакомых произведений»
вручается Скребцову Ване

Творческая работа
«Не забывайте о них, берегите, помогайте»
вручается Захаровой Маше

Бабинцева Арина

»

«Осенние фантазии»

Дипломом участника Международного детского
творческого конкурса
награждается Скрыпова Валерия

Детского творческого конкурса поделок
награждается
Шарова Полина

Рогаль Кристина

«Космическое путешествие»
награждается Козлов Слава

во Всероссийском конкурсе-акции.

Дипломом участника Международной акции награждается: Оздоровительная группа«Крепыши»

Оздоровительная группа №11 «Крепыши»

Оздоровительная группа №11 «Крепыши»

Грамотой
Победитель Всероссийского Конкурса
за 1 место награждается
Колчим Максим

Всероссийского Конкурса
за 1 место награждается
Бабинцева Арина

воспитательного процесса?

   
Формируется собственное представление о своих возможностях, самоутверждение, устойчивость к разочарованиям,
контроль над эмоциональными вспышками,
умение отказываться от удовольствий,
регулирование настроения и умение не давать переживаниям заглушать способность думать, сопереживать и надеяться.

Разнообразные олимпиады, конкурсы, спортивные состязания -
действенный путь выявления и реализации неординарных возможностей юных дарований.
 

потребность в знаниях. 
Помогите ребенку проявить себя, осуществить свои возможности в той области, в которой у него наметились особые успехи.
Поддержите со стороны, похвала особенно важны для
воспитанников. Учите детей контролировать свои действия обосновывать,
доказывать свои оценки и самооценки.
Не сравнивайте ребенка с другими детьми,
это приводит к формированию неуверенности в себе.

будет краше.
(Лопе де Вега)_

Дети должны жить в мире красоты,
игры, сказки, музыки, рисунка, фантазии,творчества.
(Сухомлинский В. А. )