- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Слайд Қазақ тілі 4-сынып Тақырыбы: Сын-қимыл үстеуі
Содержание
- 1. Слайд Қазақ тілі 4-сынып Тақырыбы: Сын-қимыл үстеуі
- 2. Психологиялық дайындық Жарқырап күн де ашылды,Айналаға нұр
- 3. Есте сақтау Жауқазын тобы :есімдік
- 4. Үй жұмысы 5-жаттығу Көп
- 5. 1-топ. 1.Үстеу деген не?2.Үстеудің қандай түрлерін білеміз?4-топ.1.Мезгіл
- 6. Ребус шешу,,,,,
- 7. Сын-қимыл үстеуі
- 8. 1. Білімділік: сын-қимыл үстеулері және оларға
- 9. Терме диктанты Ақырын,тысқа,әрі-бері,зорға,әрең,төмен,тез-тез,ескіше, алдабылтыр,ертең,бүгін, артында,іште,бостан-босқа.
- 10. Терме диктанты Ақырын,зорға,әрең,тез-тез,ескіше,бостан-босқа.
- 11. Атам екеуіміз ақырын әңгімелесіп келеміз.Тағы да түк
- 12. Іс-әрекеттің амалын,тәсілін, бейнесін білдіретін үстеуді сын-қимыл
- 13. 2-жаттығу.Сын-қимыл үстеулерін қатыстырып сөйлем құрап жазЖаңаша,тез,әрең,жүресінен,қазақша,асықпай. Үстеулер қай сөзбен байланысып тұр?
- 14. Слайд 14
- 15. Слайд 15
- 16. 4-топ СәйкестендіруЕкі бағандағы сөздерден қос сөз жасап
- 17. Берілген сын-қимыл үстеулеріне мәндес сөз тауып жаз. ақырын , жылдам, зорға,құр бекерге ,
- 18. Топтастыру
- 19. оқтасөзбежолбүгінәрі жөнекейберітектесөзертеңСәйкестендіру
- 20. Семантикалық карта
- 21. Слайд 21
- 22. “Полиглот” ойынының шарты: Ұсынылған тапсырмалардың
- 23. 1. Еріншектің . . .таусылмасЕртеңіЕртең, завтра. .
- 24. Бекіту:
- 25. Слайд 25
Психологиялық дайындық Жарқырап күн де ашылды,Айналаға нұр шашылды.Қайырлы күн! Біз көңілді баламыз,Бас иіп, сәлемдесіп аламыз.Мақсатымыз - білім алу,Міндетіміз - еңбектенуЕңбектену арқылы“5 “- ке қолды жеткізу!
Слайд 2
Психологиялық дайындық
Жарқырап күн де ашылды,
Айналаға нұр шашылды.
Қайырлы күн! Біз көңілді
баламыз,
Бас иіп, сәлемдесіп аламыз.
Мақсатымыз - білім алу,
Міндетіміз - еңбектену
Еңбектену арқылы
“5 “- ке қолды жеткізу!
Бас иіп, сәлемдесіп аламыз.
Мақсатымыз - білім алу,
Міндетіміз - еңбектену
Еңбектену арқылы
“5 “- ке қолды жеткізу!
Слайд 3
Есте сақтау
Жауқазын тобы :есімдік Қоңыраугүл тобы
: сын есім
Раушан тобы:мезгіл үстеу Қалампыр тобы :мекен үстеу
Раушан тобы:мезгіл үстеу Қалампыр тобы :мекен үстеу
Слайд 4
Үй жұмысы
5-жаттығу
Көп нүктенің орнына тиісті сөздерді қойып,көшіріп жаз.
1.Ол күлімсіреп …
қарады.2.Ауылға баратын жол біресе … ,біресе … кетеді.3.Кеме ақырын ғана … шегініп барады.4.Делбеші аттың басын … бұрды.
Керекті сөздер: кейін, олай, кері, төмен,былай.
Ол сөздерге сұрақ қой,мағынасын анықта.
Керекті сөздер: кейін, олай, кері, төмен,былай.
Ол сөздерге сұрақ қой,мағынасын анықта.
Слайд 51-топ.
1.Үстеу деген не?
2.Үстеудің қандай түрлерін білеміз?
4-топ.
1.Мезгіл үстеу деген не?
2.Биыл үстеуі
қандай сөздердің бірігуі арқылы жасалған?
3-топ. 1.Мезгіл үстеуі мен мекен үстеудің айырмашылығы мен ұқсастығы неде?
2.Кейін үстеуін бірде мекендік,бірде мезгілдік мағынада қолданып айт.
2-топ.
1.Мекен үстеу деген не?
2.Қандай үстеулер мекен үстеуі болмайды?
Үй тапсырмасын пысықтау:
Слайд 8
1. Білімділік: сын-қимыл үстеулері және оларға қойылатын сұрақпен таныстыру;үстеулерді мағынасына
қарай топтай білуге үйрету;үстеуге сөз табы ретінде анықтама бере білу.
2. Дамытушылық: сөздік қорын молайту, сауаттылыққа баулу, олардың ой-пікірін қалыптастыра отырып, шығармашылық қабілетін дамыту .
3.Тәрбиелік:ұйымшылдыққа,қоршаған ортаны қорғауға тәрбиелеу.
2. Дамытушылық: сөздік қорын молайту, сауаттылыққа баулу, олардың ой-пікірін қалыптастыра отырып, шығармашылық қабілетін дамыту .
3.Тәрбиелік:ұйымшылдыққа,қоршаған ортаны қорғауға тәрбиелеу.
Сабақтың мақсаты
Слайд 9Терме диктанты
Ақырын,тысқа,әрі-бері,зорға,әрең,
төмен,тез-тез,ескіше, алда
былтыр,ертең,бүгін, артында,іште,
бостан-босқа.
Слайд 11Атам екеуіміз ақырын әңгімелесіп келеміз.
Тағы да түк бітірмей бостан-босқа жүрді.
Үріккен малдар
қораға зорға кірді.
Аман үйге жақындаған сайын аяғын тез-тез басты.
Оның әкесі жас кезінде ескіше білім алған.
Күн бүгін ғана әрең ашылды.
Мағынаны тану
Слайд 12 Іс-әрекеттің амалын,тәсілін, бейнесін білдіретін үстеуді сын-қимыл үстеуі дейміз.
Ол Қалай?
деген сұраққа жауап береді.Мысалы: ақырын жүрді, әрең көрінді, балаша күлді.
Слайд 132-жаттығу.Сын-қимыл үстеулерін қатыстырып сөйлем құрап жаз
Жаңаша,тез,әрең,жүресінен,қазақша,асықпай.
Үстеулер қай сөзбен байланысып
тұр?
Слайд 164-топ
Сәйкестендіру
Екі бағандағы сөздерден қос сөз жасап жаз.
2-топ: Топтастыру.
Үстеулердің түрлеріне
топтастыру жаса
1-топ
Берілген сын-қимыл үстеулеріне мәндес сөз тауып жаз.
3-топ.Семантикалық картаны толтыр.
Топтық жұмыс
Слайд 22“Полиглот” ойынының шарты:
Ұсынылған тапсырмалардың жауабын тауып, екі тілде
айту. Дұрыс жауапты тапқан соң, орыс тіліне аудару үшін жауаптар түбір күйінде айтылады.
Слайд 23
1. Еріншектің . . .таусылмас
Ертеңі
Ертең, завтра
. . . бітетін тірлігіңді,
Ертеңге
қалдырма
Бүгін, сегодня
. . . тұрған жігіттің бір
ырысы артық
Ерте, рано,
4. Әлемнің бар екі күзетшісі:
Бірі – күндіз тынығады,
Бірі – түнде тынығады.
Күн мен ай, солнце и луна
5. Жоғары сөзінің антонимдік жұбы
Төмен, низко
