- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Система самоуправления в начальной школе
Содержание
- 1. Система самоуправления в начальной школе
- 2. Детское самоуправление является конкретным видом деятельности школьников.
- 3. заложить основы самоуправления, чтобы в среднем и
- 4. Воспитательное значение ученического самоуправления1.Подготовка учащихся к участию
- 5. Слайд 5
- 6. Цели создания программыПовышение активности учащихся в классных
- 7. Условия работы по программе1. Оценки и поведение
- 8. Слайд 8
- 9. Журналисты - выпускают классную газету и устные
- 10. Затейники - организовывают поздравления именинников; - проводят тематические дни; - помогают в организации праздников.
- 11. Игроки - готовят игры, для развлечений на
- 12. Штаб порядка - содержат в порядке класс.
- 13. Мудрейшие - проверяют, все
- 14. Как мы в «Городе» живём…
- 15. Как мы в «Городе» живём…
- 16. Как мы в «Городе» живём…
- 17. Cамой активной командевручаются знаки отличия.Как мы в «Городе» живём…Молодцы!Так держать!!!Ура!!!
Детское самоуправление является конкретным видом деятельности школьников. Отвечая за отдельные разделы работы своего коллектива, дети учатся планировать, помогать и контролировать друг друга.
Слайд 2Детское самоуправление является конкретным видом деятельности школьников.
Отвечая за отдельные разделы
работы своего коллектива, дети учатся планировать, помогать и контролировать друг друга.
Слайд 3заложить основы самоуправления, чтобы в среднем и старшем звене дети могли
самостоятельно решать вопросы, возникающие в школьной жизни.
Задача самоуправления
в начальных классах:
Слайд 4Воспитательное значение ученического самоуправления
1.Подготовка учащихся к участию в общественном самоуправлении.
2. Воспитание
организаторов.
3. Формирование у детей важнейших нравственных качеств.
Слайд 6Цели создания программы
Повышение активности учащихся в классных делах.
Реализация интересов учащихся.
Участвуя в
этой программе, ребята учатся сотрудничать, осваивать навыки организации коллективных дел.
Программа популяризирует среди младших школьников идею добровольного участия в общественных делах.
Привлечение родителей к совместной деятельности. Развития инициативности, креативности.
Программа популяризирует среди младших школьников идею добровольного участия в общественных делах.
Привлечение родителей к совместной деятельности. Развития инициативности, креативности.
Слайд 7Условия работы по программе
1. Оценки и поведение учеников на уроках не
влияют на их участие в программе.
2. Программа направлена не на соперничество между группами, а на взаимодействие этих групп.
3. В программе приветствуется добровольная деятельность.
2. Программа направлена не на соперничество между группами, а на взаимодействие этих групп.
3. В программе приветствуется добровольная деятельность.
Слайд 9Журналисты
- выпускают классную газету и устные журналы;
- собирают классные новости;
- находят интересные истории;
- учатся делать фоторепортажи.
- учатся делать фоторепортажи.
Слайд 10Затейники
- организовывают поздравления именинников;
- проводят тематические дни;
- помогают
в организации праздников.
Слайд 11Игроки
- готовят игры, для развлечений на переменах, в свободное время;
- проводят физкультминутки;
- предлагают новые формы проведения досуга.
- предлагают новые формы проведения досуга.
Слайд 12Штаб порядка
- содержат в порядке класс.
- помогают контролируй
уровень шума во время перемены;
- напоминают нарушителям дисциплины о правилах поведения.
- напоминают нарушителям дисциплины о правилах поведения.
Слайд 13 Мудрейшие
- проверяют, все ли ребята готовы к
уроку;
- помогают в подготовке дидактических пособий, раздаче и сборе тетрадей;
- помогают проконтролировать, все ли ученики записали домашнее задание в дневники.
- помогают в подготовке дидактических пособий, раздаче и сборе тетрадей;
- помогают проконтролировать, все ли ученики записали домашнее задание в дневники.
Слайд 17Cамой активной команде
вручаются знаки отличия.
Как мы в «Городе» живём…
Молодцы!
Так держать!!!
Ура!!!
