Презентация, доклад на тему Система работы МКОУ СОШ №2 по приобщению детей к истокам народной культуры в рамках преемственности детский сад – школа

культуры в рамках преемственности детский сад - школа

ребёнка, имеющий общие и специфические цели для каждого возрастного периода, связь между различными ступенями развития, сущность которой состоит в сохранении тех или иных элементов целого или отдельных характеристик при переходе к новому состоянию.

Преемственность



ДОУ ШКОЛА

приобщения детей к истокам народной культуры должно стать не только знание истории Российского государства, но и знание традиций и обычаев народной культуры.

Родины через знакомство с народными праздниками и традициями;
показать нравственный смысл сказок, отражение в них национального характера героев;
развивать художественный вкус через восприятие красоты изделий традиционных народных промыслов;
развивать двигательную активность детей, умение их сотрудничать друг с другом через знакомство со старинными народными играми.

речь средствами фольклора;
развивать эмоционально – познавательный интерес к культурному наследию России;
расширять и углублять представления детей о жизнедеятельности людей на Руси;
формировать эстетически – нравственные представления о Родине, средствами русского народного устного творчества;
осуществлять сравнение прошлого и современного укладов жизни русских людей;
воспитывать уважительное отношение к традициям русской культуры;
совершенствовать достижения дошкольного развития на протяжении всего начального образования.

социальными институтами

предпраздничные посиделки
оформление в детском саду выставок
творческая и продуктивная деятельность детей
праздники
работа с родителями

группы
в праздниках, развлечениях,
играх-соревнованиях, эстафетах.

Экскурсии
дошкольников
в школу

Организация совместных
интегрированных уроков
дошкольников с
первоклассниками

Совместные совещания,
педагогические советы, круглые
столы с участием педагогов
детского сада, родителей
и учителей начальных классов.