Презентация, доклад на тему Семинар для педагоговСоздание психологического комфорта в группах детского сада

психолог
МБДОУ детского сада №14,
Т.А. Фролова

г. Новочеркасск
2017 г.

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №14

легко подхватывают сильные, как положительные, так и отрицательные эмоции окружающих их людей. Во многом реакция на обстановку вокруг у детей зависит от создания педагогом у них чувства уверенности и поддержки, внутренней безопасности и свободы. Это зависит еще и от его доброжелательности, принятия детей такими, какие они есть, умение быть для них партнером и товарищем.

утреннее расставание с родителями;
- большое количество детей в группе;
- насыщенный распорядок дня (много занятий и мероприятий, мало свободного времени для спонтанного взаимодействия со сверстниками);
- необходимость постоянно подчиняться требованиям и указаниям воспитателя;
- низкий уровень саморегуляции и коммуникативных навыков (в силу возраста и малого жизненного опыта).

помогающим и любознательным, инициативным и уверенным в себе, открытым и сопереживающим – то есть, прежде всего, психологически здоровым?
Большую помощь в этом может оказать уголок психологической разгрузки.
Зона психологической разгрузки – это пространство, организованное, таким способом, что находящийся в нем ребенок ощущает покой, комфорт и безопасность. Пребывание в такой зоне снимает стресс, улучшает психологическое состояние.
Цель: создание условий для сохранения и укрепления психического здоровья каждого ребенка.
Задачи:
создать атмосферу психологического комфорта и эмоционального благополучия, свободной творческой и активной личности;
создать условия способствующие развитию произвольной саморегуляции психофизического состояния и двигательной активности детей;
создать условия способствующие развитию произвольной саморегуляции эмоционального состояния детей;
способствовать развитию коммуникативной компетентности детей.

выражения гнева в приемлемой форме;
обучение дошкольников умению владеть собой в различных ситуациях, приёмам саморегуляции;
обучение детей бесконфликтному общению;
повышение самооценки тревожных, неуверенных в себе детей;
обучение дошкольников навыкам сотрудничества и согласованным действиям в команде
Основные принципы организации уголка психологической разгрузки:
Разнообразие материалов;
Доступность;
Безопасность;
Актуальность;
Креативность.

уединения;
сухой бассейн;
мягкая мебель или мягкие подушки;
сонные игрушки (часто применяются в период адаптации);
фотоальбомы с семейными фотографиями;
телефон «Позвони маме»;
материалы для песочной и водной терапии.

телефон
«Позвони маме»

мягкая мебель, фотоальбомы с групповыми и семейными фотографиями, мягкие игрушки

«Палатка»

«Ширма»

«Сухой душ»

«Рассматривание семейного или группового альбома»

это плохо, им больно
и обидно, а вот побить
подушку очень
даже можно.

Подушки - «Подружки»

Коробочка примирения

их помощью
дети овладевают приёмами
саморегуляции.

Массажные мячики «Ёжики»

Разноцветные клубочки

Волшебный пластилинчик

Шариковый пластилин

злости.
Дети знают, что если они злятся,
нужно потопать по коврику
и злость пройдет.

Ведёрко для страхов.
Дети рисуют свои страхи и избавляются
от них, выбрасывая их в ведерко.

Банки, стаканы для крика.
Если ребенок
на кого-то злится
или обижен, он может
высказать свою обиду в
стаканчик и ему станет легче.

помощью эмоциональных картинок показать свое настроение.
Благодаря этому воспитателю легче найти подход к грустному, расстроенному ребенку и оказать ему поддержку.

Если у ребенка плохое
настроение, он может
«положить» его
в «грустный» мешочек,
а из «веселого» мешочка
«взять» хорошее
настроение.

на выражение печали)
Один дома(этюд на выражение страха)
Кот Васька(этюд на выражение стыда)
Новая девочка(этюд на выражение презрения)
Про Таню(горе — радость)
В лесу(внимание — страх — радость)
Гадкий утенок(презрение и печаль)
Дуремар и Тортила(презрение и гнев)

и энергична, и дела идут отлично.

Я приманиваю удачу, с каждым днем становлюсь богаче.

Я согрета солнечным лучиком, я достойна самого лучшего.

Я решаю любые задачи, со мной всегда любовь и удача.

Покой и улыбку всегда берегу, и все мне помогут, и я помогу.

Вселенная мне улыбается, И все у меня получается.

На пути у меня нет преграды, все получится - как надо!

Я на свете всех умней. Не боюсь я никого.
Чудо, как я хороша. Проживу теперь сто лет!