Презентация, доклад на тему Рекомендации родителям по развитию каллиграфии детей.

которые часто общаются через интернет или сотовую связь, чаще вообще пишут только в процессе обучения в школе.
Чистописанию уделяется все меньше внимания, поэтому уже в среднем звене учителя часто с трудом понимают написанное учениками.

Что влияет на почерк ребёнка?

Многие считают, что красивый почерк – это талант.
Действительно, почему же одни пишут красиво и понятно, а у других одна буква совсем не похожа
на другую, слова «пляшут»?
На самом деле плохой почерк можно сделать красивым и аккуратным, если потренироваться.
Но есть некоторые факторы, которые могут оказывать негативное влияние на возможность писать.
Перечислим их:
1. Плохо развитая мелка моторика. Что это такое?
Сюда относятся движения кисти и пальчиков.
Если мама и папа не развивали моторику с самого раннего возраста (с помощью специальных игр
и игрушек), то в более позднем возрасте сделать это будет гораздо труднее.

это существенно
усложнит процесс писания.
Но как держать ручку правильно?
Нужно расположить её на верхней трети (ближе к левой стороне, если смотреть на ладонь) среднего пальца. Указательным пальцем нужно придерживать предмет сверху. А большой палец при этом придерживает ручку (если его убрать, предмет не должен упасть). Все три пальца должны быть слегка согнуты, но расслаблены (излишнее напряжение будет сильно мешать). Другие пальцы тоже можно согнуть к ладони. Ручка перемещается без усилий.

нужно, то и писать ему
будет неудобно. Стол должен располагаться примерно на уровне груди (но не сдавливать её!),
локти должны лежать на поверхности стола. Спина при этом прямая, голова слегка наклонена.

разместите
тетрадь прямо, затем сдвиньте её так, чтобы левый нижний угол расположился примерно
посередине груди ребёнка. Затем слегка поднимите верхний правый угол.
Так писать гораздо удобнее.

Это правильно!

бегает, куда-то спешит, а также склонен к переменчивости настроения,
то и писать аккуратно ему будут довольно сложно. Буквы будут «прыгать», как и он сам.
А занятия каллиграфии для таких деток могут быть буквально мучительными.

не одно упражнение , а комплекс. Очень важно всестороннее развитие.
И, конечно, важно учитывать, что ребёнок есть ребёнок, так что лучше часть занятий проводить
в лёгкой игровой форме.
Предлагаю вам несколько вариантов.

вариантов:

Чаще давайте ребёнку карандаши и бумагу. Рисуйте сами,
пусть ребёнок повторяет за вами. Начинает с простых вещей,
затем переходите к более сложным (с мелкими деталями).

2. Можно порисовать под диктовку. Для этого дайте ребёнку
лист в клеточку и карандаш. Поставьте в углу одной из клеток
начальную точку, от которой рисунок будет начинаться.
Теперь говорите ребёнку, что он должен сделать. Например,
сначала попросите его провести две клетки вправо, потом одну
вниз, три вверх, одну по диагонали. Такие упражнения подойдут
для детей и постарше.

3. Купите побольше раскрасок.
Раскрашивание помогает улучшить координацию, ведь выходить карандашом
за контуры нельзя.

бусины на леску. Будет лучше, если они будут разного размера.

Лепка из пластилина тоже позволит разработать пальчики и укрепить их мышцы. Пусть ребёнок лепит от простого к сложному. Например сначала шарики, потом какие-нибудь простые предметы, затем животных и людей.

координацию. А если взять маленький мячик, то развиваться будет ещё и мелкая моторика.
Предлагаем несколько игр:
Для детей помладше.
Пусть малыш возьмёт мячик в правую руку и ударит его об пол. Поймать мячик нужно другой рукой. Затем пусть чадо проделает то же самое, поменяв руки.
Для детей постарше.
2. Ребёнок должен встать прямо, расставив ноги в стороны. В одну руку необходимо взять мяч, отведя его за спину. Попросите чадо кинуть мяч так, чтобы он перелетел через плечо. И пусть ребёнок попробует поймать его пальцами другой руки.

аккуратно писать.
Для того чтобы выработать красивый почерк, требуется многократное повторение и закрепление написания одних и тех же букв. Для этого разработаны прописи – тетради с образцами букв и их элементов, разлинованные соответствующим образом.

Главное усидчивость и тренировка.

будет мучительным и сложным:
Не переусердствуйте. 2-4 занятий в неделю будет достаточно.
Если вы решили освоить новый элемент, начинайте с него, затем повторяйте пройденное.
Каждое занятие не должно длиться более 30 минут, далее ребёнок потеряет интерес.
Попробуйте пригласить в гости друга.
Вместе заниматься интереснее и плодотворнее (пусть посоревнуются).
5. Если пальчики ребёнка устают, давайте им отдыхать.
6. Помогает гимнастика. Можно сгибать и разгибать пальчики одновременно, а затем по очереди.
7. Можно делать массаж пальчиков ребёнка. Слегка пощипывайте их, трите, похлопывайте, поглаживайте.

Терпения вам и ребёнку!
Пусть всё получится, и почерк станет красивым!