Презентация, доклад на тему Речевое развитие в средней группе

Содержание

1. Речевое развитие в средней группе
2. Маленькая Маша очень хотела вырасти. Очень. А
3. Один раз как-то Маша вздумала пол подметать.
4. А когда Маша чисто-начисто вымыла посуду да

Маленькая Маша очень хотела вырасти. Очень. А как это сделать, она не знала. Всё перепробовала. И в маминых туфлях ходила. И в бабушкином капоте сидела. И причёску, как у тети Кати, делала. И бусы примеряла. И

Слайд 1Е. Пермяк «Как Маша стала большой»

Слайд 2Маленькая Маша очень хотела вырасти. Очень. А как это сделать, она

не знала. Всё перепробовала. И в маминых туфлях ходила. И в бабушкином капоте сидела. И причёску, как у тети Кати, делала. И бусы примеряла. И часы на руку надевала. Ничего не получалось. Только смеялись над ней да подшучивали.

Маленькая Маша очень хотела вырасти. Очень. А как это сделать, она не знала. Всё перепробовала. И в

Слайд 3Один раз как-то Маша вздумала пол подметать. И подмела. Да так

хорошо подмела, что даже мама удивилась: — Машенька! Да неужели ты у нас большая становишься?

Один раз как-то Маша вздумала пол подметать. И подмела. Да так хорошо подмела, что даже мама удивилась:

Слайд 4А когда Маша чисто-начисто вымыла посуду да сухо-насухо вытерла её, тогда

не только мама, но и отец удивился. Удивился и при всех за столом сказал: — Мы и не заметили, как у нас Мария выросла. Не только пол метёт, но и посуду моет. Теперь все маленькую Машу называют большой. И она себя взрослой чувствует, хотя и ходит в своих крошечных туфельках и в коротеньком платьице. Без причёски. Без бус. Без часов. Не они, видно, маленьких большими делают.