ФГОС
Дуренькова Ольга Сергеевна
воспитатель
детский сад № 447 «Семицветик»
комбинированного вида
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Развивающая предметно - пространственная среда ( 2 младшая группа)
Содержание
- 1. Развивающая предметно - пространственная среда ( 2 младшая группа)
- 2. Требования к развивающей предметно-пространственной среде в соответствии
- 3. Развивающая предметно-пространственная среда должна быть:содержательно-насыщенной, трансформируемой,полифункциональной,вариативной,доступной и безопасной.
- 4. Групповая комната В нашей группе всем на
- 5. Центр образовательной деятельности Мы сенсорные законы Очень
- 6. Уголок природыУ нас почти что зимний садВ природном уголке.Здесь потрудится каждый рад, Помочь рука к руке.
- 7. Игровая площадка для девочек Хороши у
- 8. Игровая площадка для мальчиков А вот любимое
- 9. Центр художественной деятельности Есть у нас для
- 10. Театральный центр В нашей группе все актёры,
- 11. Группу всю мы показали, О себе всё
Требования к развивающей предметно-пространственной среде в соответствии с п. 3.3. ФГОС ДОРазвивающая предметно-пространственная среда должна обеспечивать возможность общения и совместной деятельности детей (в том числе детей разного возраста) и взрослых, двигательной активности детей.
Слайд 1Развивающая предметно-пространственная среда второй младшей группы детского сада в соответствии с
Слайд 2Требования к развивающей предметно-пространственной среде в соответствии с п. 3.3. ФГОС
ДО
Развивающая предметно-пространственная среда должна обеспечивать возможность общения и совместной деятельности детей (в том числе детей разного возраста) и взрослых, двигательной активности детей.
Слайд 3Развивающая предметно-пространственная среда должна быть:
содержательно-насыщенной, трансформируемой,
полифункциональной,
вариативной,
доступной
и безопасной.
Слайд 4Групповая комната В нашей группе всем на диво, И нарядно и красиво! Очень много
есть у нас
Всё покажем вам сейчас!
Слайд 5Центр образовательной деятельности Мы сенсорные законы Очень быстро познаём. С человечками цветными Очень дружно
мы живём.
В дидактические игры
Мы играть не устаём.
Любопытные такие
Все преграды ни по чём.
Слайд 6Уголок природы
У нас почти что зимний сад
В природном уголке.
Здесь потрудится каждый
рад,
Помочь рука к руке.
Помочь рука к руке.
Слайд 7Игровая площадка для девочек Хороши у нас игрушки- Куклы, мишки, погремушки. Поиграем и
потом,
Всё на место уберём.
Слайд 8Игровая площадка для мальчиков А вот любимое местечко, Здесь время мчится, словно речка, Тут
быстро взрослым можно стать,
И профессии менять.
Слайд 9Центр художественной деятельности Есть у нас для рисованья Кисти, мел, карандаши. Посмотрите на работы, Все
работы хороши.
Слайд 10Театральный центр В нашей группе все актёры, Кукловоды и танцоры. Каждый день и каждый
час
Мы хотим играть для вас!
Слайд 11Группу всю мы показали, О себе всё рассказали. Вас в гости снова будем
ждать,
Нам есть ещё что показать!
![Презентация к уроку русского языка на тему Звуки [к] [к], буква Кк](/img/thumbs/fd0693a7adb9709d769f8ab264121680-800x.jpg)
