Презентация, доклад на тему развитие речи детей посредством пальчиковых игр (старшая группа)

подготовила:
Терпугова Надежда Владимировна МБДОУ- Боровихинский детский сад общеразвивающего вида «Солнышко»

пальцев и ручек. Эти игры как бы воссоздают реальность окружающего мира - предметы, животных, людей, их деятельность, явления природы.

детей и подростков (А. В. Антакова-Фомина, М. И. Кольцова, Е. И. Исенина) была доказана связь пальцевой моторики и речевой функции.
Пальчиковые игры способствуют развитию мелкой моторики, которая, в свою очередь, стимулирует развитие многих зон головного мозга, и в большей степени речевых центров.

р н о с т ь:

ЕСЛИ развитие движений пальцев
соответствует возрасту,




ТО и речевое развитие находится в
пределах нормы и наоборот.

кинезиологические игры
Пальчиковые игры с элементами самомассажа
Пальчиковые игры с музыкальным сопровождением

мышц, вызывают положительные эмоции и стойкий интерес к деятельности. На следующем слайде представлены некоторые игры с использованием: массажных мячей, палочек, мелких предметов и природного материала.

пальчиками как в свободное время, так и на прогулке

развивают воображение:
в каждом пальчике ребенок видит тот или иной образ.

Игры манипуляции.

тонус, развивают внимание и память, снимают психоэмоциональное напряжение. 

улучшению памяти и внимания.

Пальчиковые кинезиологические игры

– разминание, растирание, надавливание, пощипывание – такие движения выполняются от периферии к центру.

В таких играх синтез движения, речи и музыки радует детей и позволяет проводить эти игры наиболее эффективно.
 
Игра “У жирафов”
У жирафов пятна, пятна, пятна, пятнышки везде.
У жирафов пятна, пятна, пятна, пятнышки везде.
(Хлопаем по всему телу ладонями).
На лбу, ушах, на шее, на локтях,
На носах, на животах, на коленях и носках.
(Обоими указательными пальцами дотрагиваемся до соответствующих частей тела.
У слонов есть складки, складки, складки, складочки везде.
У слонов есть складки, складки, складки, складочки везде.
(Щипаем себя, как бы собирая складки).
На лбу, ушах, на шее, на локтях,
На носах, на животах, на коленях и носках.
(Обоими указательными пальцами дотрагиваемся до соответствующих частей тела).

Пальчиковые игры с музыкальным сопровождением

рад.
Засучивши рукава,
Начал он колоть дрова.

Массаж пальцев

Долго – долго суп варился,
Котелок наш закоптился.
Будем мы его тереть,
Чтобы начал он блестеть.

Составление из пальцев различных фигур

«Зайка»
Скачет зайка косой
Под высокой сосной
Под другою сосной
Скачет зайка второй

в дверь.
Только дверь им не открыли:
Думали, там страшный зверь.

Вращение пальцами

Палец указательный
Умный и внимательный.
Занят делом постоянно.
Он – помощник капитана.

брызги вверх летят.

Напряжение – расслабление пальцев

Наши пальчики сплетём
И соединим ладошки.
А потом как только можем
Крепко – накрепко сожмём.

их и, вместе с тем развивать речь и мелкую моторику. С помощью этих игр ребёнок получает разнообразные сенсорные впечатления, у него развивается внимательность и способность сосредотачиваться.