- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Развитие интеллектуальных способностей учащихся путем использования деятельностного подхода
Содержание
- 1. Развитие интеллектуальных способностей учащихся путем использования деятельностного подхода
- 2. Актуальность темы«Единственный путь, который ведет к знаниям-
- 3. Что такое деятельностный подход?Обучение, которое реализует принцип
- 4. Обучать деятельности
- 5. Уроки открытия новых знаний УрокирефлексииУроки-тренингиУроки контроляТипы уроков с использованием деятельностного метода
- 6. Метод детельностного подхода осуществляется путем создания
- 7. Главные компонентыпроблемно-диалогического обученияПотребность ученика в новых знаниях
- 8. Одновременно дать спорные знания или разные точки
- 9. Деятельностный подход на уроке:Работа в группах, где
- 10. Дифференцированная
- 11. Решение задач с помощью схем:Составь задачу по
- 12. Задания для развития логического мышленияДорисуй фигуру,
- 13. Задания для развития познавательной активности и творчества1.
- 14. Геометрические задания на развитие познавательной активности Раскрась фигуры, которые необходимы, чтобы завершить рисунок
- 15. Задания для развития познавательной активности и творчестваСколько треугольников у фигуры?Поставь скобки, чтобы получить число 50?4∙12+18:6+3
- 16. Задания для развития познавательной активности и творчества1.
- 17. Соедини в порядке убывания 1 +
- 18. 168Сорви яблочки с ответом
- 19. Задания для развития познавательной активности и творчестваСоставить
- 20. Задания для развития познавательной активности
- 21. РефлексияИнструмент овладения содержанием образованияИспользование знаний в конкретных жизненных ситуацияхИнструмент личного развития школьникаЛичный опыт ребенка
- 22. Формирование рефлексивных умений
- 23. РЕЗУЛЬТАТЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИРазвитие креативных способностей.Творческое применение знаний.Умение работать
- 24. Тройной эффект использования деятельностного метода:●более качественное усвоение знаний;●развитие интеллекта, творческих способностей;● воспитание активной личности.
- 25. Слайд 25
Слайд 2Актуальность темы
«Единственный путь, который ведет к знаниям- это деятельность.»
Образование в ХХI веке – это образование для человека. Его главная цель- это воспитание человека, способного к самообразованию, к саморазвитию, умеющего критически мыслить, воспринимать различную информацию, использовать приобретенные знания и умения. Поэтому очень важно, чтобы на каждом уроке ученик переживал радость открытия, чтобы у него формировалась вера в свои силы.
Слайд 3Что такое деятельностный подход?
Обучение, которое реализует принцип деятельности, называется деятельностным
То, что
то, что я вижу, я помню,
то, что я делаю, я понимаю.
Конфуций
Слайд 4 Обучать деятельности – это значит:
Делать
Учить самостоятельно ставить перед собою цель и находить пути ее решения;
Помогать сформировать в себе
умения контроля и самоконтроля.
Слайд 5Уроки открытия
новых знаний
Уроки
рефлексии
Уроки-тренинги
Уроки контроля
Типы уроков с использованием деятельностного метода
Слайд 6 Метод детельностного подхода осуществляется путем создания проблемной ситуации на уроке.
Проблемный диалог подводит учеников к открытию новых знаний.
«Обучение через открытие»
Слайд 7
Главные компоненты
проблемно-диалогического обучения
Потребность ученика в новых знаниях
научиться»);
Неизвестные знания, которые ученик должен усвоить;
Известные знания и сформированные умения («могу сам»)
Слайд 8Одновременно дать спорные знания или разные точки зрения
Столкнуть разные мнения вопросами
Дать ученикам задание, которое не похоже на предыдущие
Дать практическое задание, которое невозможно выполнить
Дать задание,
которое
имеет несколько
способов
решения
Как создать проблемную ситуацию на уроке?
Слайд 9Деятельностный подход на уроке:
Работа в группах, где дети учатся толерантности,умению выслушать
Самостоятельная работа с последующей проверкой.
( Дает ученикам возможность проверить себя, сделать самооценку своим знаниям).
Слайд 10 Дифференцированная работа на уроке
Задание для детей с низким уровнем знаний
Реши задачу. Подумай, можно ли ее решить другим способом?.
Задание для детей з достаточным уровнем знаний
Реши задачу двумя способами. Составь обратную и реши ее.
Задания для детей со средним уровнем знаний
Реши задачу двумя способами. Составь задачу с другим сюжетом, не меняя данных.
Задания для детей с высоким уровнем знаний
Реши задачу двумя способами. Переделай задачу так, чтобы ее можно было решить тремя способами
Деятельностный подход на уроке математики:
Слайд 11Решение задач с помощью схем:
Составь задачу по заданной схеме.
8
5 ?
На одной клумбе росло 4 ромашки, а на второй – на 3 больше. Сколько цветов росло на второй клумбе?
Подбери соответствующую схему к решению задачи:.
1). 4р.
3р.
.
?
4р.
2).
? 3р.
Слайд 12
Задания для развития
логического мышления
Дорисуй фигуру, которой не хватает
2. Найди общие
Слайд 13Задания для развития познавательной активности и творчества
1. Из каких геометрических фигур
2. Из каких геометрических фигур состоит рисунок котика?
Слайд 14Геометрические задания на развитие познавательной активности
Раскрась фигуры, которые
Слайд 15
Задания для развития познавательной активности и творчества
Сколько треугольников у фигуры?
Поставь скобки,
4∙12+18:6+3
Слайд 16Задания для развития познавательной активности и творчества
1. Найди периметр и площадь
2.Найди равносторонние и разносторонние треугольники.
R=6 см
3
1
2
4
5
6
Слайд 19Задания для развития познавательной активности и творчества
Составить обратную задачу и сравнить
4 км/ч
5 км/ч
? км
Время − 3 ч
4 км/ч
5 км/ч
27 км
Время− ?
Слайд 20Задания для развития познавательной активности
Объясните выражения.
Какое не имеет объяснения?
5 ∙ 2 10 ∙ 7 5 ∙ 2 +10 ∙ 7 10 – 5 7+2 7 – 5
10 – 5 10 : 5
Слайд 21
Рефлексия
Инструмент овладения содержанием образования
Использование знаний в конкретных жизненных ситуациях
Инструмент личного развития
школьника
Личный опыт ребенка
Слайд 23РЕЗУЛЬТАТЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Развитие креативных способностей.
Творческое применение знаний.
Умение работать как самостоятельно так и
Развитие навыков мышления на более высоком уровне.
Формирование учебно-познавательной компетентности.
Повышение интереса к обучению
Слайд 24Тройной эффект использования деятельностного метода:
●более качественное усвоение знаний;
●развитие интеллекта, творческих способностей;
●
