В., ПРОНИНА О. В.
КЛАСС:2
ТИП УРОКА: ОНЗ УРОК РАЗРАБОТАН В ТЕХНОЛОГИИ ДЕЯТЕЛЬНОСТНОГО МЕТОДА(ТДМ)
УЧИТЕЛЬ: ВЕРЕЩАГИНА О.А.., УЧИТЕЛЬ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ МКОУ СОШ №4, ВЫСШАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ КАТЕГОРИЯ
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Разработка урока русского языка 2класс Слова, отвечающие на вопрос какой? какая?какое?
Содержание
- 1. Разработка урока русского языка 2класс Слова, отвечающие на вопрос какой? какая?какое?
- 2. ПРЕКРАСНОЕ РЯДОМ
- 3. ДЕВИЗ УРОКАЛУЧШИЙ СПОСОБ ИЗУЧИТЬ ЧТО-ЛИБО – ЭТО ОТКРЫТЬ САМОМУ.
- 4. ОРФОГРАФИЧЕСКАЯ МИНУТКА. Речка, Зорька, пушистый, камыши, резкая, зеленое, золотые.
- 5. ОРФОГРАФИЧЕСКАЯ МИНУТКА. Речка, Зорька, пушистый, камыши, резкая, зелёное, золотые.
- 6. Слайд 6
- 7. Тема урока:СЛОВА, КОТОРЫЕ ОТВЕЧАЮТ НА ВОПРОСЫ:КАКОЙ? КАКАЯ? КАКОЕ? КАКИЕ?
- 8. ОПРЕДЕЛИМ ЦЕЛИ НАШЕГО УРОКА. Выяснить:Научиться:
- 9. ДЛЯ ДОСТИЖЕНИЯ ЦЕЛИ ВАМ ПОМОЖЕТ ПЛАН: На какие вопросы отвечает?Что обозначает?Какая это часть речи?
- 10. Лимон, терпкая, сочное, сладкие, яблоко, хурма, груши, кислый.
- 11. ПРЕДМЕТ что? лимончто? хурмачто?
- 12. ПРЕДМЕТ что? лимончто? хурмачто?
- 13. Признаки – это показатель, примета, знак, по
- 14. Слайд 14
- 15. Имя прилагательноеСлова-признаки предметакакой?какая?какое?какие?
- 16. Слайд 16
- 17. «МИНУТКА ШАЛОСТИ»
- 18. правила работы в пареОдин говорит, другой слушает.Работать должны оба.Если не понял, переспроси.Свое несогласие высказывай вежливо.
- 19. Наступила осень. Светит солнышко. В парке лежит ковёр из листьев.
- 20. Слайд 20
- 21. Наступила _______осень. Светит ______солнышко. В парке лежит ____ковёр из__________ листьев.
- 22. ____________ветер срывает __________листья с ___________деревьев.
- 23. ПВ группе не нужен ответственный.Если есть ответственный,
- 24. Слайд 24
- 25. ПЛАН УРОКА ОТКРЫТИЯ НОВЫХ ЗНАНИЙ ПовторениеПробное
- 26. Слайд 26
- 27. 1. Сегодня я узнал … .2. У
- 28. ЛЕСЕНКА УСПЕХА
- 29. Небо ______? ___,___.....Дорога______? ___,__.....Сказка_____? ___,___.....Песня______? ___,___.....
ПРЕКРАСНОЕ РЯДОМ
Слайд 9ДЛЯ ДОСТИЖЕНИЯ ЦЕЛИ ВАМ ПОМОЖЕТ ПЛАН:
На какие вопросы отвечает?
Что обозначает?
Какая это
часть речи?
Слайд 11
ПРЕДМЕТ
что? лимон
что? хурма
что? яблоко
что? груши
Лимон, терпкая, сочное, сладкие,
яблоко, хурма, груши, кислый.
Слайд 12
ПРЕДМЕТ
что? лимон
что? хурма
что? яблоко
что? груши
какой? кислый
какая?
терпкая
какое? сочное
какие? сладкие
ПРИЗНАК ПРЕДМЕТА
Лимон, терпкая, сочное, сладкие, яблоко, хурма, груши, кислый.
Слайд 13Признаки – это показатель, примета, знак, по которым можно узнать, определить
что-нибудь.
по вкусу
по цвету
по запаху
по внешнему виду
по ширине
по высота
по качеству
Слайд 18
правила работы в паре
Один говорит, другой слушает.
Работать должны оба.
Если не понял,
переспроси.
Свое несогласие высказывай вежливо.
Слайд 21Наступила _______осень. Светит ______солнышко. В парке лежит ____ковёр из__________ листьев.
Слайд 23П
В группе не нужен ответственный.
Если есть ответственный, пусть сам и работает.
Один
говорит, другие не слушают.
Если не понял, молчи.
Свое несогласие не высказывай.
Правила работы в группе
В группе не нужен ответственный.
Если есть ответственный, пусть за всех и работает.
Один говорит, другие не слушают.
Если не понял, молчи.
Свое несогласие не высказывай.
В группе должен быть ответственный.
Если не понял, переспроси.
Один говорит, другие слушают.
Свое несогласие высказывай вежливо.
Работать должен каждый на общий результат.
Слайд 25ПЛАН УРОКА ОТКРЫТИЯ НОВЫХ ЗНАНИЙ
Повторение
Пробное действие
Выясним, что мы не знаем.
Найдем
способ справиться с затруднением
Потренируемся.
Оценим свой труд.
Потренируемся.
Оценим свой труд.
Слайд 29
Небо ______? ___,___.....
Дорога______? ___,__.....
Сказка_____? ___,___.....
Песня______? ___,___.....
