Презентация, доклад на тему Работа с родителями. Презентация Высказывания великих людей о воспитании детей

«Чтобы детство ваших детей было более радостным, учитесь быть терпеливыми, пусть это войдет у вас в привычку».Триш Маджи

Лучший способ воспитать хороших детей – это сделать их счастливыми. (О. Уайльд)
Детство есть та великая пора жизни, когда кладется основание всему будущему нравственному человеку. (Н.В. Шелгунов)
Нравственное уродство и преступность являются результатом недостатка воспитания и испорченности, идущей с раннего детства. (В.М. Бехтерев)

школа воспитания. Главная школа воспитания детей - это взаимоотношения мужа и жены, отца и матери». 

«Семья - это та первичная среда, где человек должен учиться тво­рить добро».

В. А. Сухомлинский

обманывайте его».
К. Д. Ушинский
«Воспитание нужно начинать с колыбели».
Н. И. Пирогов
«Дети охотно всегда чем -нибудь занимаются. Это весьма полезно, а потом не только не следует этому мешать, но нужно принимать меры к тому, чтобы всегда у них было что делать».
Я. Коменский
«Вначале мы учим своих детей. Затем мы сами учимся у них. Кто этого делать не хочет, тот отстаёт от своего времени».
Райнис

творчества. Этот мир должен окружать ребёнка и тогда, когда мы хотим научить его читать и писать. Да, от того, как будет чувствовать себя ребёнок, поднимаясь на первую ступеньку лестницы познания, что он будет переживать, зависит весь его дальнейший путь к знаниям.

  В. А. Сухомлинский
 

творчества.
(В. А. Сухомлинский).
 

Игра — это огромное светлое окно, через которое в духовный мир ребенка вливается живительный поток представлений, понятий об окружающем мире. Игра — это искра, зажигающая огонек пытливости и любознательности.
(Сухомлинский В. А.)
 

в ангельском чине. Сами мы можем лезть в какую угодно яму, но их должны окутывать в атмосферу, приличную их чину.
(А.П. Чехов).

Многие детские игры - подражание серьезной деятельности взрослых.
(Корчак Я.)
 
Куда не влекут способности, туда не толкай.
(Коменский Я.)
 

спокойное, серьезное и деловое распоряжение — вот что должно внешним образом выражать технику семейной дисциплины. Ни у вас, ни у ваших детей не должно возникать сомнения в том, что вы имеете право на такое распоряжение, как один из старших уполномоченных членов коллектива. Макаренко А. С.


Своеволие следует гасить скорее, чем пожар.
Гераклит

мы воспитанием, которое есть, в сущности, не что иное, как рано сложившиеся привычки.
Бэкон Ф.

Посейте поступок — пожнете привычку, посейте привычку — пожнете характер, посейте характер — и вы пожнете судьбу.
 
 

какое у взрослого имеет деятельность, работа, служба. Каков ребенок в игре, таков во многом он будет в работе, когда вырастет. Поэтому воспитание будущего деятеля происходит прежде всего в игре. Макаренко А. С.

Игра — это огромное светлое окно, через которое в духовный мир ребенка вливается живительный поток представлений, понятий об окружающем мире. Игра — это искра, зажигающая огонек пытливости и любознательности.
Сухомлинский В. А.
С самых ранних лет необходимо ставить ребенка в такие условия, чтобы он жил, играл, работал, делил свои радости и горести с другими детьми.
Крупская Н. К.

только хорошо усваивали все те знания, которые дает детский сад и школа, но и приучались к порядку, дисциплине, чтобы они соблюдали нормы жизни нашего общества.
Брежнев Л. И.

Воспитывает все: люди, вещи, явления, но прежде всего и дольше всего — люди. Из них на первом месте — родители и педагоги.
Макаренко А. С.

Ничто не действует в младых душах детских сильнее всеобщей власти примера, а между тем всеми другими примерами ничей другой в них не впечатывается глубже и тверже примера родителей.
Новиков Н. И.