Н.П.Панарина
учитель начальных классов
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Работа с детьми, имеющими ЗПР, в классе коррекции
Содержание
- 1. Работа с детьми, имеющими ЗПР, в классе коррекции
- 2. «Учиться могут все дети, а
- 3. Интеграция – адаптация ребенка к образовательной системе,
- 4. Работа с детьми с ЗПР:
- 5. Принципы организации работы с детьми с ЗПР:
- 6. Правила работы с детьми имеющими проблемы в развитии:
- 7. В работе с родителями важно сформировать у
- 8. Сообщение знаний должно иметь наглядно-образную опору. Введение наглядного материала облегчает усвоение знаний.
- 9. Важна практическая деятельность детей на уроке, организованная на самых разных уровнях.
- 10. Лего-конструирование – это вид моделирующей творческо-продуктивной деятельности.
- 11. "Воспитывай сердце
«Учиться могут все дети, а значит всем, какими бы тяжелыми ни были нарушения развития, должны предоставляться возможности получить образование».
Слайд 1ГУ «Карабалыкская средняя школа
имени Абая Кунанбаева
отдела образования Карабалыкского района».
«Работа
с детьми, имеющими задержку психического развития, в классе коррекции в условиях массовой школы»
Слайд 2 «Учиться могут все дети, а значит всем, какими бы тяжелыми ни
были нарушения развития, должны предоставляться возможности получить образование».
Слайд 3Интеграция – адаптация ребенка к образовательной системе, при которой ребенок с
особенностями в развитии должен выносить школьные нагрузки наравне со всеми.
Инклюзия – адаптация образовательной системы к потребностям ребенка.
Инклюзивное образование – это обучение детей с ограниченными возможностями в общеобразовательных школах совместно со здоровыми детьми или в специально созданных классах.
Инклюзия – адаптация образовательной системы к потребностям ребенка.
Инклюзивное образование – это обучение детей с ограниченными возможностями в общеобразовательных школах совместно со здоровыми детьми или в специально созданных классах.
Слайд 7В работе с родителями важно сформировать у них представления о собственном
ребенке как о личности, имеющей свое собственное восприятие мира и мировоззрение.
Слайд 8 Сообщение знаний должно иметь наглядно-образную опору. Введение наглядного материала облегчает
усвоение знаний.
