- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Психологическая готовность к школе.
Содержание
- 1. Психологическая готовность к школе.
- 2. Психологическая готовность к школе - это комплексный
- 3. 1. Мотивационная готовность к учению в школе,
- 4. 3. Определенны уровень интеллектуального развития, подразумевающий владение
- 5. Что необходимо в первую очередь для подготовки к школе?
- 6. 1. Заранее составьте для своего ребенка
- 7. 2. Обратите внимание на навыки самообслуживания, привлекайте ребенка к участию в домашних делах.
- 8. Ваш ребенок должен знать: 1. Свое имя,
- 9. 2. Мир который его окружает: времена года, животных, насекомых, деревья и т.д.
- 10. 3. Ребенок должен не просто воспринимать действительность,
- 11. 4. У него должна быть сформирована внутренняя
- 12. 5. Ребенок должен владеть навыками,
- 13. 6. Владение умением связно, последовательно, понятно для окружающих описать предмет, картинку, объяснить то или иное правило.
- 14. 7. Умение входить в детское общество, действовать совместно с другими.
- 15. 8. Ребенок должен хорошо ориентироваться в пространстве и времени.
- 16. 9.У ребенка должен быть сформирован достаточный уровень
- 17. 10. У ребенка должно быть сформировано цветоразличение, должен знать формы предметов, их величину.
- 18. Рекомендации родителям будущих первоклассников
- 19. Необходимо поощрять каждое маленькое и большое достижение вашего малыша.
- 20. У каждой личности должно быть своё пространство.
- 21. Избегайте чрезмерных требований
- 22. Хорошие манеры ребенка — зеркало семейных отношений.
- 23. Приучайте ребенка к самостоятельности в быту и навыкам самообслуживания.
- 24. Не пропустите первые трудности в обучении.
- 25. Обсуждайте и пересказывайте прочитанное вместе с ребенком.
- 26. Ограничьте время нахождения Вашего ребёнка за телевизором и компьютером до 1 часа в день.
- 27. Обсудите с ребенком те правила и нормы, с которыми он встретится в школе.
- 28. Успехов Вам и Вашим детям!!!
- 29. Добро пожаловать!!!
Психологическая готовность к школе - это комплексный показатель, позволяющий прогнозировать успешность или неуспешность обучения первоклассника. Психологическая готовность к школе включает в себя следующие параметры психического развития:
Слайд 2Психологическая готовность к школе - это комплексный показатель, позволяющий прогнозировать успешность
или неуспешность обучения первоклассника.
Психологическая готовность к школе включает в себя следующие параметры психического развития:
Слайд 31. Мотивационная готовность к учению в школе, или наличие учебной мотивации.
2.
Определенный уровень развития произвольного поведения, позволяющий обучающемуся выполнять требования учителя.
Слайд 43. Определенны уровень интеллектуального развития, подразумевающий владение ребенком простыми операциями обобщения.
4.
Хорошее развитие фонематического слуха.
Слайд 6 1. Заранее составьте для своего ребенка режим дня с учетом
особенностей семьи и приучайте к его выполнению.
Слайд 72. Обратите внимание на навыки самообслуживания, привлекайте ребенка к участию в
домашних делах.
Слайд 8Ваш ребенок должен знать: 1. Свое имя, фамилию, возраст, где он живет
(город, улица, дом), имена, отчества родителей, где они работают.
Слайд 103. Ребенок должен не просто воспринимать действительность, а делать определенные выводы,
размышлять. Чаще задавайте ему вопросы: «Почему ты так думаешь?», важно, чтобы ребенок научился сравнивать, обобщать, сопоставлять.
Слайд 114. У него должна быть сформирована внутренняя позиция школьника, т.е. у
него должно быть желание учиться, серьезное отношение к школе, учению, учителю.
Слайд 12 5. Ребенок должен владеть навыками, традиционно относящимся к школьным: - письмо, счет
(в пределах 10 в прямом и обратном порядке), решением арифметических задач.
Слайд 136. Владение умением связно, последовательно, понятно для окружающих описать предмет, картинку,
объяснить то или иное правило.
Слайд 169.У ребенка должен быть сформирован достаточный уровень волевого развития (т.е. умение
подчиняться и выполнять систему требований, предъявляемых школой и учителем).
Слайд 1710. У ребенка должно быть сформировано цветоразличение, должен знать формы предметов,
их величину.
Слайд 20У каждой личности должно быть своё пространство. Если у ребёнка нет
своей комнаты, нужно организовать рабочее место.
