языка»
2013 год
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Проектная работа Семь чудес света
Содержание
- 1. Проектная работа Семь чудес света
- 2. Слайд 2
- 3. ЦЕЛИ ПРОЕКТА: Обсуждение и выработка кодекса моральных
- 4. ЗАДАЧИ ПРОЕКТА:Раскрыть понятие этического (морального) кодекса;Выяснить на
- 5. ЧТО ТАКОЕ ЭТИЧЕСКИЙ КОДЕКС?Это свод основных моральных принципов поведения.
- 6. НА КОГО РАСПРОСТРАНЯЕТСЯ ДЕЙСТВИЕ КОДЕКСА?Данный этический кодекс
- 7. ОСНОВНЫЕ ЭТИЧЕСКИЕ ПРИНЦИПЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПЕДАГОГАпедагог- ученик
- 8. ОПРОС РОДИТЕЛЕЙДоверяете ли вы педагогическому коллективу школы?Почему
- 9. СОЦИОЛОГИЧЕСКИЙ ОПРОС : «НРАВСТВЕННЫЙ ОБЛИК УЧИТЕЛЯ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА» Опрашиваемые: ученики 7-11 классов
- 10. 1.КАКИМИ КАЧЕСТВАМИ ДОЛЖЕН ОБЛАДАТЬ УЧИТЕЛЬ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА?
- 11. 2. КАКИЕ ЧЕРТЫ В УЧИТЕЛЕ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА НЕ ЖЕЛАТЕЛЬНЫ?
- 12. 1.ОТВЕТЫ НА ВОПРОС № 1
- 13. Слайд 13
- 14. ОТВЕТ НА ВОПРОС № 2
- 15. ОСНОВНЫЕ ПРАВИЛА МОРАЛЬНОГО КОДЕКСА:
- 16. Военные дают присягу, медики - клятву
- 17. Учитель не должен заниматься противокультурной, аморальной, неправомерной деятельностью. Учитель дорожит своей репутацией.
- 18. Учитель должен быть требователен к себе, стремиться к самосовершенство- ванию.
- 19. Учитель соблюдает методы преподаваемого языка,
- 20. Учитель выбирает подходящий стиль общения с учениками, основанный на взаимном уважении.
- 21. Учитель в своей работе не
- 22. Учитель является беспристрастным, одинаково доброжелательным и благосклонным ко всем своим ученикам.
- 23. Учитель справедливо и объективно оценивает работу учеников, не допуская завышенного или заниженного оценочного суждения.
- 24. Учитель обязан в тайне хранить информацию, доверенную ему учениками, за исключением случаев, предусмотренных законодательством
- 25. Учителя должны уважительно и доброжелательно общаться с родителями учеников
- 26. МЫ ЖЕЛАЕМ ВАМ:1. Быть преданными учителями;2. Постоянно
- 27. Thank you for your attention!
ЦЕЛИ ПРОЕКТА: Обсуждение и выработка кодекса моральных норм, которыми должны руководствоваться учителя;Составить свод этических норм, правил учителя иностранного языка.
Слайд 1НАУЧНЫЙ ПРОЕКТ
ПО ПРЕДМЕТУ «ВВЕДЕНИЕ В ПЕДАГОГИЧЕСКУЮ ПРОФЕССИЮ»
Тема:
« Моральный кодекс учителя иностранного
Слайд 3ЦЕЛИ ПРОЕКТА:
Обсуждение и выработка кодекса моральных норм, которыми должны руководствоваться учителя;
Составить
свод этических норм, правил учителя иностранного языка.
Слайд 4ЗАДАЧИ ПРОЕКТА:
Раскрыть понятие этического (морального) кодекса;
Выяснить на кого распространяется кодекс;
Дать краткие
характеристики взаимопонимания в системе «педагог-ребенок», «педагог-родитель» и «педагог-педагог»;
Установить содержание морального кодекса.
Установить содержание морального кодекса.
Слайд 6НА КОГО РАСПРОСТРАНЯЕТСЯ ДЕЙСТВИЕ КОДЕКСА?
Данный этический кодекс распространяется на всех субъектов
педагогического процесса: педагогов и родителей учащихся
Слайд 7ОСНОВНЫЕ ЭТИЧЕСКИЕ ПРИНЦИПЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПЕДАГОГА
педагог- ученик
педагог-педагог
педагог- родитель
педагог- родитель
Слайд 8ОПРОС РОДИТЕЛЕЙ
Доверяете ли вы педагогическому коллективу школы?
Почему необходимо сотрудничество педагогов и
родителей?
Что вы считаете важным в сотрудничестве педагог-родитель?
В случае затруднений по вопросам воспитания детей обращаетесь ли к педагогу?
Что вы считаете важным в сотрудничестве педагог-родитель?
В случае затруднений по вопросам воспитания детей обращаетесь ли к педагогу?
Слайд 9
СОЦИОЛОГИЧЕСКИЙ ОПРОС : «НРАВСТВЕННЫЙ ОБЛИК УЧИТЕЛЯ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА»
Опрашиваемые: ученики 7-11 классов
Слайд 12
1.ОТВЕТЫ НА ВОПРОС № 1
1.30 % учеников отмечают такое
качество как любовь к детям
2. 29 % учеников считают приоритетными такие качества как порядочность, честность, справедливость
3. 24 % детей отвечают, что это доброжелательность, умение заботиться и сопереживать
4. для 17% учеников главным качеством учителя считают умение вызвать интерес у учащихся.
Слайд 16
Военные дают присягу, медики - клятву Гиппократа. Миссия учителя не
менее важна и ответственна, ведь именно в школе формируется личность и мировоззрение человека, а значит, закладывается будущее страны.
Слайд 17 Учитель не должен заниматься противокультурной, аморальной, неправомерной деятельностью. Учитель дорожит
своей репутацией.
Слайд 19 Учитель соблюдает методы преподаваемого языка, культуру своей речи, не
допускает использование ругательств, грубых и оскорбительных фраз.
Слайд 21 Учитель в своей работе не должен унижать честь и
достоинство учеников ни по каким основаниям, в том числе по признакам возраста, пола, национальности, религиозных убеждений и иных особенностей.
Слайд 22 Учитель является беспристрастным, одинаково доброжелательным и благосклонным ко всем
своим ученикам.
Слайд 23 Учитель справедливо и объективно оценивает работу учеников, не допуская
завышенного или заниженного оценочного суждения.
Слайд 24
Учитель обязан в тайне хранить информацию, доверенную ему учениками, за исключением
случаев, предусмотренных законодательством
Слайд 26МЫ ЖЕЛАЕМ ВАМ:
1. Быть преданными учителями;
2. Постоянно повышать свой профессиональный уровень
и мастерство;
3.Приобретать творческий опыт работы с учащимися и их родителями;
4. Преодолевать трудности профессии и извлекать полезный опыт из ошибок;
5. Сохранять оптимизм и веру в себя;
6. Всегда быть достойным образцом для подражания.
Следуйте моральному кодексу в своей профессиональной деятельности!
3.Приобретать творческий опыт работы с учащимися и их родителями;
4. Преодолевать трудности профессии и извлекать полезный опыт из ошибок;
5. Сохранять оптимизм и веру в себя;
6. Всегда быть достойным образцом для подражания.
Следуйте моральному кодексу в своей профессиональной деятельности!
