Исследовательский проект:
«Реклама в нашей жизни»
Выполнили ученики 4 б класса
МОУ «СОШ № 2 г. Ершова»
Руководитель проекта: Барабанщикова Н.М.
Актуальность нашего проекта:
Реклама активно используется в наше время.
Слайд 3
Люди до сих пор относятся к рекламе негативно. Почему?
Гипотеза:
Слайд 4
Узнать, как влияет реклама на людей и
как они к ней относятся.
Цель нашего исследования:
Слайд 5
сбор и анализ информации
по
данной теме;
интервьюирование;
наблюдение;
социологический опрос;
практическая работа;
разработка рекламных роликов.
Методы исследования:
Слайд 6Что такое реклама?
Чтобы ответить на этот вопрос мы обратились
к простым гражданам, занимающихся в различных социальных областях. И вот, что мы узнали. Внимание на экран!
На самом деле же определений «реклама» очень много. Обратимся к толковому словарю Ожегова.
Реклама – это оповещение различными способами для создания широкой известности, привлечения потребителей, зрителей.
В переводе с латинского языка реклама (reclamare) – выкрикивать,– разнообразные мероприятия, имеющие целью оповещение о чём-либо, например, товаров, услуг и т.д.….
Слайд 7Реклама, откуда ты взялась?
Самой первой рекламой в письменном виде
считают египетский папирус, хранящийся в Лондоне. В нем сообщается о продаже раба. Также сообщения коммерческого характера рисовали на скале вдоль торговых путей.
Начало 18 века ознаменовало в рекламе следующие примеры рекламной деятельности: устную речь, гравюру, печатные тексты.
В 1703 году по указу русского царя Петра 1 начинается издание первой русской газеты, в которой появляются колонки рекламы. Этот факт является важнейшей вехой в развитии отечественной рекламы.
Слайд 8Виды рекламы:
Изучив историю происхождения «рекламы», нам захотелось узнать, а
какие же виды «реклам» бывают. Изучив соответствующую литературу и нтернет ресурсы нам довелось, найти следующею информацию.
В настоящее время реклама делится на 7 видов:
Наружная реклама
Интернет-реклама.
Реклама на телевидении.
Реклама на радио.
Печатная реклама.
Реклама на транспорте.
Социальная реклама.
Слайд 9Наружная реклама
Два вида наружной рекламы считаются наиболее эффективными:
— широкоформатные
щиты вдоль автомобильных трасс;
— реклама на транспорте (транзитная реклама) — внутри и снаружи салона автобуса, трамвая, троллейбуса.
.
Слайд 10Реклама по телевидению:
Телевизионная реклама самая дорогая, престижная и массовая.
Телевидение дает возможность
повлиять на сознание и подсознание потенциальных покупателей наибольшим количеством способов.
Слайд 11
Реклама по радио:
Радиоканалу присуща массовость аудитории. Голос диктора, занятный
и запоминающийся текст, хороший звуковой фон, музыкальное сопровождение — делают радиорекламу достаточно эффективной. Важный момент — практически круглосуточное вещание. Радио может целый день не выключаться на кухнях, в учреждениях, в автомобилях.
Слайд 12
Реклама в газете:
Газета — самое подходящее средство для распространения
новостей. И эта сила может увеличить действие рекламы, если саму рекламу сделать богатой новостями, вмешивающуюся по делу.
Слайд 13
Реклама на транспорте:
Сегодня реклама на транспорте – одно из самых
перспективных направлений наружной рекламы. Она динамична, доступна и сама доставляет себя потребителю.
Слайд 14
Сувенирная реклама:
Одним из самых эффективных и популярных рекламных носителей в наши
дни считаются небольшие сувениры с фирменной символикой. Печать на ручках позволяет не просто украсить безликие предметы фирменной символикой компании, но и создает самую эффективную рекламу: ведь ручка– это предмет, которым люди привыкли пользоваться ежедневно, он всегда перед глазами.
Слайд 15
Социальная реклама:
Социальная реклама — выходит за рамки экономических задач, направлена на
достижение благотворительных и целей:
пропаганда здорового образа жизни среди населения; борьба с загрязнением окружающей среды.
Слайд 16Политическая реклама (в том числе предвыборная). В наше время она всё чаще
выступает как средство борьбы за избирателей, за их голоса. Именно с её помощью некоторые партии и политики пытаются завоевать себе место у власти.
Слайд 17
Анкетирование:
Для оценки рекламы мы составили анкету.
В анкетировании приняло участие 94
учащихся начальных классов. Было предложено ответить на вопросы:
Нужна ли реклама в современном мире?
Ты покупаешь то, что рекламируют?
Тебя раздражают рекламы в интернете, во время просмотра телепередачи?
Если ты не можешь купить то, что рекламируют, что ты чувствуешь?
Слайд 18
Следующий вопрос был необходим для того, чтобы определить рекламно-тематическое предпочтение детей.
Вопрос
№ 2: какая реклама Вам нравится больше?
Продуктов питания - 51%
Напитков - 34%
Мультфильмов / фильмов - 12%
Косметики / парфюмерии - 3%
Слайд 19
Вывод: Наибольшей популярностью школьников пользуется реклама продуктов питания, напитков и игрушек. В
нашей школе – реклама мультфильмов. Особенно в 4 классе.
Небольшое количество детей упомянуто такие сферы, как косметика. Отсюда следует, что дети, как правило, запоминают отдельные сюжеты или необычные, в которых зачастую используются мультперсонажи или животные.
Среди рекламных роликов, наиболее часто упоминаемых среди школьников стали – рекламные заставки о Сникерсе, пепси, кока-коле, Орбит, Чудо-йогуртах и другие.
Слайд 20Практическая работа:
Наш проект был бы незавершённым если бы мы не попробовали
себя в роли рекламных менеджеров. Используя рекламные слоганы собственноручного сочинения и незаурядные актёрские способности мы попытались создать ролики обыденных вещей. И вот, что у нас получилось…
Слайд 21И самое главное!
Давайте, всё – таки подумаем как проходят дни нашей
жизни!
Слайд 22Наша жизнь!
Обычно мы крутим и крутим колесо своей жизни!
Слайд 23Наша жизнь!!
Куда бежать? Как сделать? Что сделать? Как успеть?
Слайд 24Наша жизнь!!
Мы постоянно кому то что-то доказываем…
Слайд 25Наша жизнь!!
Постоянно что-то ищем и ждем…
Слайд 26А как на самом деле!
А ведь мы такие разные…
Слайд 29Реклама и Мы!
Реклама помогает нам, найти и посвятить себе эти драгоценные
минуты!
Ведь после работы нам не надо искать нужную нам информацию! Все и так под рукой! И Мы можем посвятить это время…
Слайд 30Яркие краски с Рекламой!
Своей семье.
Слайд 31Реклама и Мы!!
Понежиться подольше в тёплой постели…
Слайд 33Яркие краски с рекламой !!!
Сделать маникюр и прическу.
Слайд 34Реклама и Мы!!
Пообщаться с друзьями.
Слайд 35Яркие краски с Рекламой!!!
Покорить новые вершины…
Слайд 36Реклама и Мы!!
Подумать о смысле жизни.
Слайд 38Яркие краски с рекламой!!!
И просто стать счастливыми.
Как мало для этого надо!
Слайд 39Заключение: Реклама и Мы!!
В заключение хочется сказать, что изучив много
аспектов мы пришли к выводу: вряд ли реклама влияет на детские умы сильнее, чем, например, надписи на подъездах.
Реклама - неотъемлемая часть в нашей жизни. С рекламой мы встречаемся каждый день, независимо, хотим ли мы этого или нет. Реклама дает нам некую полезную информацию о каком либо товаре, который может быть полезен для нас или для близких. Однако реклама бывает надоедливой и то, что она рекламирует, бывает бесполезным. Но одно остаётся бесспорным благодаря рекламе у нас остаётся уйма свободного времени для любимых дел и занятий. А это самое главное!!!!