- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Проектная деятельность в начальных классах
Содержание
- 1. Проектная деятельность в начальных классах
- 2. Проектная деятельность: поиск информации, которая затем обрабатывается, осмысливается и представляется участниками проектной группы.
- 3. Цель работы над проектами в
- 4. Что такое проект для ученика? -раскрытие
- 5. проблема проектирование поиск информации продукт презентация.
- 6. Проекты отличаются друг от друга1. Результатом:поделки
- 7. 2. Продолжительностью (от нескольких часов до нескольких
- 8. Проекты отличаются друг от друга6. Числом детей:индивидуальная деятельность;работа в малых группах;коллективная деятельность.
- 9. Основные этапы проекта:мотивационныйпланируемо-подготовительныйинформационно-операционныйрефлексивно-оценочный
- 10. Допроектная работа Работа над проектом предваряется
- 11. МОТИВАЦИОННЫЙ ЭТАП
- 12. Планирующе-подготовительный этап:
- 13. Информационно-операционный этап:
- 14. Рефлексивно-оценочный этап:1.Выбор формы представления проекта.2.Составление текста для представления. 3.Репетиция представления,4. Представление проекта.
- 15. Критерии успеха проекта:Достигнут конечный результатСоздана активная команда
- 16. ВЫВОД: 1.Метод проектов с использованием информационных ЦОР
- 17. Спасибо за внимание!
Проектная деятельность: поиск информации, которая затем обрабатывается, осмысливается и представляется участниками проектной группы.
Слайд 1Проектная деятельность в начальной школе
Выступление подготовила:
Комкина О.Г.,
учитель начальных классов
МОУ «СОШ №66»
Слайд 2Проектная деятельность:
поиск информации, которая затем обрабатывается, осмысливается и представляется
участниками проектной группы.
Слайд 3 Цель работы над проектами в начальной школе: развитие личности и создание
основ творческого потенциала учащихся
Слайд 4Что такое проект
для ученика?
-раскрытие творческого потенциала;
-умение работать в группе;
-деятельность,
направленная на решение интересной проблемы, сформулированной
самими учащимися;
-умение презентовать свою работу.
Слайд 5
проблема
проектирование
поиск информации
продукт
презентация.
портфолио, т.е. папка, в
которой собраны все рабочие материалы.
Проект – это шесть «П»:
Слайд 6Проекты отличаются друг от друга
1. Результатом:
поделки (игрушки, книги, рисунки, открытки,
костюмы, макеты, модели);
мероприятия (спектакли, концерты, викторины, КВН, показы мод)
мероприятия (спектакли, концерты, викторины, КВН, показы мод)
Слайд 72. Продолжительностью (от нескольких часов до нескольких месяцев)
3. Числом этапов и
наличием промежуточных результатов.
4. По месту проведения: урочные, внеурочные.
5. Необходимостью привлечения взрослых.
4. По месту проведения: урочные, внеурочные.
5. Необходимостью привлечения взрослых.
Проекты отличаются друг от друга
Слайд 8Проекты отличаются друг от друга
6. Числом детей:
индивидуальная деятельность;
работа в малых группах;
коллективная
деятельность.
Слайд 9
Основные
этапы проекта:
мотивационный
планируемо-подготовительный
информационно-операционный
рефлексивно-оценочный
Слайд 10Допроектная работа
Работа над проектом предваряется необходимым этапом – работой
над темой, в процессе которой детям предлагается собирать самую разную информацию по теме.
Слайд 14
Рефлексивно-оценочный этап:
1.Выбор формы представления проекта.
2.Составление текста для представления.
3.Репетиция представления,
4. Представление
проекта.
Слайд 15Критерии успеха проекта:
Достигнут конечный результат
Создана активная команда участников проекта, способная продолжить
работу в будущем
Результат проекта использован другими коллективами
Информация о проекте широко распространена
Получено удовольствие от своей деятельности
Результат проекта использован другими коллективами
Информация о проекте широко распространена
Получено удовольствие от своей деятельности
Слайд 16ВЫВОД:
1.Метод проектов с использованием информационных ЦОР оказывает реальное положительное влияние
на эффективность обучения и способствует достижению нового качества образования.
2. Работа над проектами готовит ученика к настоящей взрослой жизни: учит планировать собственную деятельность, ориентироваться в разнообразных ситуациях, совместно работать с различными людьми, т.е. адаптироваться к меняющимся условиям.
2. Работа над проектами готовит ученика к настоящей взрослой жизни: учит планировать собственную деятельность, ориентироваться в разнообразных ситуациях, совместно работать с различными людьми, т.е. адаптироваться к меняющимся условиям.
