- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Проект урока русский язык по теме
Содержание
- 1. Проект урока русский язык по теме
- 2. Цель:Умение анализировать и характеризовать состав слова.
- 3. 1. Обобщить знания о предлогах и приставках;
- 4. Слайд 4
- 5. САПОГИДОРОГАУЧЕНИККЛАСССТВКЛОПАТА
- 6. ЕПНАЛРЕДЛОГМТРОЕКБАРЬБОООТ
- 7. Правописаниеприставокипредлогов
- 8. ГРАММАТИКАГород Приставок и Предлогов
- 9. Самая чистаяот к про дляза с кромеот за про ск для кроме
- 10. с--кат-что сделали?скатились с горыпо--беж-что сделали?побежали по дороге
- 11. С глаголами предлоги никогда не употребляются!ЗАПОМНИТЕ
- 12. Отдыхайкадолитьдо школыподводныйпод стуломзабегувышелза партой
- 13. Выбирайка1) (От)ложил дела (без)дельник(Со)среды (на)понедельник.2) Вася (с)Павликом молодцы:(Про)пололи и (по)лили огурцы.
- 14. ИсправляйкаШыроко (раз)лилась рика. Сонце (за)катилось.
- 15. Проверяйка
- 16. Мне на уроке было…….Я понял (а) ……Особенно мне понравилось……Мне было трудно(легко)……..Теперь я знаю (умею)…….. РЕФЛЕКСИЯ
- 17. МОЛОДЦЫ!
Цель:Умение анализировать и характеризовать состав слова.
Слайд 31. Обобщить знания о предлогах и приставках; об особенностях написания части
слова-приставки
и части речи-предлога;
повторить изученные орфограммы.
Задачи:
2.Развивать умение различать приставки
и предлоги,правильно их писать;
речь,память,внимание,мышление,
обогащать словарный запас учащихся.
3.Прививать интерес к предмету,аккуратность;
воспитывать чувство товарищества,трудолюбие.
Слайд 4 План занятия с
хронометражем
1. Оргмомент – 1 мин
2.Объявление темы и цели урока – 7 мин
3.Минутка чистописания – 6 мин
4.Формирование новых знаний – 5 мин
5.Отдыхайка – 1 мин
6.Выбирайка – 7 мин
7.Проверяйка – 5 мин
8.Исправляйка – 6 мин
9.Итог урока - 2 мин
1. Оргмомент – 1 мин
2.Объявление темы и цели урока – 7 мин
3.Минутка чистописания – 6 мин
4.Формирование новых знаний – 5 мин
5.Отдыхайка – 1 мин
6.Выбирайка – 7 мин
7.Проверяйка – 5 мин
8.Исправляйка – 6 мин
9.Итог урока - 2 мин
Слайд 13Выбирайка
1) (От)ложил дела (без)дельник
(Со)среды (на)понедельник.
2) Вася (с)Павликом молодцы:
(Про)пололи и (по)лили огурцы.
Слайд 14Исправляйка
Шыроко (раз)лилась рика.
Сонце (за)катилось.
Багрянец неба оттражался (в)воде.
(У)ног сердито
плискалась халодная рика.
Широко разлилась река.
Солнце закатилось.
Багрянец неба отражался в воде.
У ног сердито плескалась холодная река.
Слайд 16Мне на уроке было…….
Я понял (а) ……
Особенно мне понравилось……
Мне было трудно(легко)……..
Теперь
я знаю (умею)……..
РЕФЛЕКСИЯ
