Презентация, доклад на тему Проект по внеурочной деятельностиОзёра Лужского района

класса, родители

водой, как рыбы, нам не хватает только одного: научиться жить на Земле, как люди!

Джордж Бернард Шоу

технология);
Смешанного типа: информационный и практико-исследовательский;
Коллективно-групповой;
Долгосрочный (выполняется в течение 6 месяцев);
Режим работы: комбинированный (урочно-внеурочный)
Участники проекта: воспитанники (4-б класса), педагоги (классные руководитель), родители учеников.

Типология проекта:

на севере»
Многочисленные озёра раздолье для любителей рыбной ловли,водного туризма.Всего в районе около 200 озёр.
На берегах озёр леса сменяются старинными усадебными парками и садами.

гибнут

Проблема:

г. Луга 2015г.

озёрных ресурсов
Оценить экологические проблемы, связанные с использованием озёр
Разработать способы борьбы с загрязнением озёр.
Найти полезное применение данному предмету

Расширить свой кругозор и узнать как можно больше об озёрах Лужского района

какие озёра есть в Лужском районе (какая рыба водится в них , в каком состоянии находятся берега этих озёр они станут бережно относиться к окружающей среде и будут поступать так, чтобы не нарушить экологическое равновесие.

жителями.

проведена детальная разведка месторождений лечебных сапропелевых грязей Нелайского, Заклинского и Туровского озёр. Грязелечебница с использованием местных грязей из озера Нелаи уже включена в бальнелогический комплекс здравницы «Зелёный Бор»

19 века.Многие памятные места связаны с пребыванием на отдыхе известных писателей, музыкантов,художников, учёных.

популяций и заболевания животных и рыб водоемов;
разрушение берегов;
уменьшение количества нерестилищ;
изменение режимов озер;
возникновение «мертвых зон» в воде.
Загрязнение озер происходит не только из-за стока вод, но и из-за загрязнения близлежащих ландшафтов. Еще ощутимый вред наносит загрязнение атмосферы. Во время выпадения осадков все загрязнители попадают в водоемы, ухудшая состояние экосистем. Также существует очередная экологическая проблема – насыщение водоемов биогенными элементами.
 

Глобальные экологические проблемы, связанные с засорением озёр

 

— переход к технологиям с малым количеством отходов или вообще без них, а на фермах — к нехимическим методам борьбы с сорными растениями и вредителями. Существуют методы инженерно-экологические и бытовые. Вторые может выполнять каждый человек.

Лужского района в жизни местных жителей и отдыхающих.
Оценили экологические проблемы, связанные с использованием озёр.
Познакомились с разными обитателями озёр.
Узнали много нового и интересного об озёрах Лужского района.
Стали проявлять интерес к вопросам экологии и бережного отношения к окружающему миру.

природе, человеку и окружающей среде бытовые отходы), варварское отношение к природным богатствам,то они станут бережно относиться к окружающей среде и будут поступать так, чтобы не нарушить экологическое равновесие.

мусор в землю

Каждый ученик нашего класса собрал и подготовил познавательный материал об озере и как результат нашего проекта мы создали коллективную презентацию «Озёра Лужского района»

по Лужскому району-198 с.