«Вахтанская средняя школа»
Выполнили: учитель начальных классов Беляева Л.И. и учащиеся 3 класса
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Проект по литературному чтению- составление диафильма Лев и собачка
Содержание
- 1. Проект по литературному чтению- составление диафильма Лев и собачка
- 2. Социальный заказ(цель):Развитие способности к проектированию
- 3. Задачи:Создать диафильм к рассказу Л.Н.Толстого «Лев и
- 4. Участники проекта:УчащиесяУчитель
- 5. Вид проектаПо структуре: мономодульныйПо организации: групповойПо уровню творчества: творческий и репродуктивныйПо продолжительности: кратковременный
- 6. НачинаниеОпределение темы. Выбор рабочей группы.Тема: Л.Н.Толстой «Лев и собачка»Рабочие группы:1- аналитики2- сценаристы3- иллюстраторы
- 7. ПланированиеОпределение источников информации:ЭнциклопедииСловариХудожественная литература
- 8. ИсследованиеЗнакомство с понятиями:Сценарий- литературное произведение с подробным
- 9. Работа по сбору информации СВЕДЕНИЯ О
- 10. Диафильм
- 11. «Лев и собачка» Фильмостудия «3 класс»
- 12. В Лондоне показывали диких зверей и за
- 13. Одному человеку захотелось поглядеть зверей: он ухватил
- 14. Собачка поджала хвост и прижалась. Лев подошёл
- 15. Лев тронул её лапой. Собачка вскочила и
- 16. Когда хозяин бросил льву мяса, лев оторвал кусок и оставил собачке.
- 17. Вечером, когда лев лёг спать, собачка легла
- 18. Через год собачка заболела и издохла. Лев
- 19. На шестой день лев умер.
- 20. конец
Социальный заказ(цель):Развитие способности к проектированию
Слайд 1Создание проекта по литературному чтению (Диафильм по произведению Л.Н.Толстого «Лев и собачка») МАОУ
Слайд 3Задачи:
Создать диафильм к рассказу Л.Н.Толстого «Лев и собачка»
Развивать самостоятельность и умение
работать в группах через проектную деятельность
Воспитывать чувство сострадания, верности, товарищества.
Воспитывать чувство сострадания, верности, товарищества.
Слайд 5Вид проекта
По структуре: мономодульный
По организации: групповой
По уровню творчества: творческий и репродуктивный
По
продолжительности: кратковременный
Слайд 6Начинание
Определение темы. Выбор рабочей группы.
Тема: Л.Н.Толстой «Лев и собачка»
Рабочие группы:
1- аналитики
2-
сценаристы
3- иллюстраторы
3- иллюстраторы
Слайд 8Исследование
Знакомство с понятиями:
Сценарий- литературное произведение с подробным описанием действия, на основе
которого создаётся мультфильм, диафильм.
Автор сценария- сценарист.
Иллюстратор- художник, иллюстрирующий книги, готовящий изобразительный ряд к диафильмам, мультфильмам, создаваемым по литературным произведениям.
Автор сценария- сценарист.
Иллюстратор- художник, иллюстрирующий книги, готовящий изобразительный ряд к диафильмам, мультфильмам, создаваемым по литературным произведениям.
Слайд 9Работа по сбору информации
СВЕДЕНИЯ О ЖИВОТНЫХ
СВЕДЕНИЯ О ПИСАТЕЛЕ
СОСТАВЛЕНИЕ ТЕКСТОВ- РАССУЖДЕНИЙ: Зачем
нужны зоопарки? Почему животных держат в клетке? Почему животных в зоопарке нельзя ласкать и гладить?
СОСТАВЛЕНИЕ РАССКАЗОВ НА ТЕМУ:«Дружба животных»
СОСТАВЛЕНИЕ РАССКАЗОВ НА ТЕМУ:«Дружба животных»
Слайд 12В Лондоне показывали диких зверей и за смотрение брали деньгами или
собаками и кошками на корм диким зверям.
Слайд 13Одному человеку захотелось поглядеть зверей: он ухватил на улице собачонку и
принёс её в зверинец. Его пустили посмотреть, а собачонку взяли и бросили в клетку ко льву на съеденье.
Слайд 14Собачка поджала хвост и прижалась. Лев подошёл к ней и понюхал
её. Собачка легла на спину, подняла лапки и стала махать хвостиком.
Слайд 15Лев тронул её лапой. Собачка вскочила и стала перед львом на
задние лапки. Лев смотрел на собачку и не трогал её.
Слайд 17Вечером, когда лев лёг спать, собачка легла подле него и положила
свою голову ему на лапу. С тех пор собачка жила в одной клетке со львом, лев не трогал её, ел корм, спал с ней вместе, а иногда играл с ней. Так и прожили они целый год в одной клетке.
Слайд 18Через год собачка заболела и издохла. Лев перестал есть, а всё
нюхал, лизал собачку и трогал её лапой. Целый день он бился, метался в клетке и ревел, потом лёг подле мёртвой собачки и затих. Лев никого не подпускал к ней и так лежал пять дней.
