Презентация, доклад на тему Проект педагогической деятельности по приобщению детей дошкольного возраста к чтению в условиях семейного воспитания Волшебная книга

Книга»

2015г. – 2017г.
Составила презентацию учитель-логопед Чумакова М.В

МАДОУ Детский сад комбинированного вида № 56 «Ромашка»

с учетом потребностей развития детей на установление взаимодействия родителей, детей, педагогов.
Проект: «Волшебная книга»
Тип проекта: педагогический, творческий, долгосрочный.
Управление проектом:
Руководители проекта – учителя-логопеды, педагог – психолог, педагоги старших и подготовительных групп
Участники проекта – педагоги, родители, дети
Эксперт – старший воспитатель.

Содержание проекта:
Тема проекта.
Цели, задачи и система показателей по достижению целей проекта.
Ожидаемые результаты и эффекты реализации проекта.
Описание основной проблемы и обоснование актуальности ее разработки.
Возможные способы внедрения проектной разработки в образовательную практику МАДОУ.

искусства,
создание открытого информационного образовательно-воспитательного пространства МАДОУ.
Задачи:
создать методическую систему работы по развитию детей дошкольного возраста;
развивать интеллектуальные способности детей, их творческую активность через приобщение к книжной культуре, воспитывать грамотного читателя;
обеспечить эффективный и постоянный рост профессиональной компетентности педагогов по приобщению детей к книге во взаимодействии с участниками образовательного процесса: детьми, родителями;
повысить стиль партнёрских отношений с семьёй в вопросах воспитания у детей интереса к художественной литературе;
Способствовать поддержанию традиций семейного чтения.
повысить культуру речи педагогов, родителей и детей путём информационно-просветительских услуг.
 

Марина Васильевна.
Ожидаемые результаты и эффекты реализации проекта:
Повышение интереса детей к художественной литературе.
Разработка системы работы с книгой.
Повышение компетентности членов семьи в вопросах воспитания грамотного читателя, речевого   развития ребёнка.
Возрождение домашнего чтения.
Позитивные изменения в речи детей.
Обобщение и распространение семейного опыта.
Участие в проектах и конкурсах различного уровня.
Перспективы распространения результатов проекта.
Уровень детского сада:
1. Подведение итогов реализации проекта на педсовете.
Всероссийский уровень:
Опубликование на различных профессиональных сайтах.