Презентация, доклад на тему Проект Пальчики помогают говорить, развитие мелкой моторики.

Л. В.

руки снова способствуют развитию мозга»
И.П.Павлов

года по май 2016 года.
Участники проекта: дети, воспитатели, родители.
Возраст детей: 3 -4 года.

детей имеющих проблемы в речевом развитии. Чтобы научить малыша говорить, необходимо не только тренировать его артикуляционный аппарат, но и развивать мелкую моторику рук.
Исходя из этого, возникла идея создания образовательного пространства в группе по развитию мелкой моторики рук.

методов и технологий развития речи средствами сенсомоторных игр.

слухового и тактильного восприятия, развивать мелкую моторику руки, понимание речи; гармоничное развитие детей.

речи и активизировать словарь.
3. Обучение детей сенсомоторным играм.
4. Обогащение игрового опыта, через создание новых игровых пособий, способствующих развитию мелкой моторики.

развития речи через развитие мелкой моторики рук.
2. Выявить основные факторы, осложняющие становлению образной и правильной речи у детей данного возраста.
3. Подобрать и оформить дидактические игры и пособия по развитию мелкой моторики рук для уголка по сенсомоторному развитию детей 3-4 лет.
4. Повысить компетентность педагогов по данной теме за счет внедрения проектной деятельности.

мелкой моторики у детей четвертого года жизни.
2. Взаимодействовать с родителями по обогащению предметно-развивающей среды и созданию условий для накопления материально – технической базы уголка по сенсомоторному развитию детей второй младшей группы.

и влияния сенсомоторных игр на развитие речи детей третьего года жизни.
Проведение открытых мероприятий для родителей.
Развитие предметно-развивающей среды, обеспечивающую совместную игровую деятельность, влияющую на речевое развитие каждого ребенка.
Поиск и использование в педагогической деятельности новых способов, форм, методов, приемов развития речи малышей средствами сенсомоторных игр.
Обогащение опыта работы по данному направлению.

«Веселые пальчики».
Различные виды тренажеров для развития мелкой моторики.
Уголок по сенсомоторному развитию детей 3-4 лет.
Изготовленные родителями дидактические игры и пособия, способствующие развитию мелкой моторики рук.

сенсомоторному развитию детей второй младшей группы. Конкурс на лучшую игру среди родителей.  

эффективных технологий и методик в области развития мелкой моторики.
2. Обоснование путей реализации проекта.

предметами, - разного вида шнуровки, - пальчиковый театр, - картотека игр для пальчиков.
3. Работа с родителями:
Консультации 
- «Поиграйте с ребенком дома» - «Игры и игровые упражнения для формирования мелкой моторики у детей раннего возраста»
Конкурс на лучшее пособие Привлечение родителей к изготовлению пособий по развитию мелкой моторики

и упражнениям).
- Отмечается положительная динамика в развитии мелкой моторики, речи.
- Значительно повысились внимание и память детей.
- Произошло накапливание впечатлений, личного опыта, обогатилась эмоциональная сфера.
- Формирование коммуникативных способностей.