Презентация, доклад на тему Проект на тему семейные садики

Кечилова Аксанаа Кечиловна, директор
Майхиева Динара Ойротовна, заместитель директора по УР
МБОУ «Кокоринская СОШ»

Кокоря 2014

раннего возраста.

Снижение охвата детей дошкольным образованием.

Педагогическая некомпетентность родителей в вопросах воспитания и развития детей раннего возраста.

Проблема адаптации ребенка к условиям ДОУ.

Низкий уровень нервно-психического развития детей, поступающих из семьи в ДОУ.

Большой процент детей имеют различные отклонения в поведении и развитии.

от 1 года. до 3 лет по месту проживания в данной семье.

Цель проекта: Создание семейного детского сада для поддержки многодетных семей.

Задачи проекта:
- создать нормативную базу;
- обеспечить увеличение охвата детей дошкольного образования;
обеспечить создание системы психолого-педагогической помощи многодетным семьям по вопросам обучения и воспитания;
расширять сферы образовательных и социальных услуг населению;
-привлекать дополнительные средства для финансирования дошкольного учреждения.

бюджетное финансирование

Участники проекта:
-Дети раннего возраста от 1 года до 3 лет, не охваченные дошкольным воспитанием
-Родители (законные представители) детей раннего возраста, не посещающих ДОУ
-Руководитель учреждения
-Старший воспитатель
-Специалисты ДОУ
-Педагог - психолог
-Медицинские работники: старшая медсестра,
детский педиатр

2012–2015 гг. *Модернизация дошкольного образования на 2012 – 2015 гг. *Федеральный Закон «Об образования в РФ» №273-ФЗ от 29.12.2012 г.

потребности родителей
в педагогической
поддержке

Рост психолого-
педагогической компетенции
родителей в вопросах воспитания,
развития и оздоровления
детей раннего возраста

Всестороннее развитие
ребенка раннего
возраста

Качество адаптационного
периода и, как следствие,
благоприятная адаптация
ребенка к условиям ДОУ

ДОУ

муниципального
задания ДОУ
на ранней
ступени
дошкольного
образования

Для модернизации муниципальной
системы дошкольного образования

и
вариативных форм оказания
дополнительных услуг

Становление партнерских,
доверительных отношений
Между ДОУ и семьями
воспитанников

Создание открытой системы
взаимодействия участников
образовательного процесса
ДОУ и окружающего социума

Решение конкретных проблем
в вопросах воспитания детей
дошкольного возраста на
этапе раннего возраста

Улучшение материально-технической
базы дошкольного учреждения
за счет привлечения
дополнительных средств

ОБЕСПЕЧЕНИЕ

нормативно-правовое

кадровое

научно-методическое

информационное

финансовое

материально-техническое

ПРОСТРАНСТВО В СЕМЬЕ И ДОУ

Создание здоровьесберегающего пространства
и оптимальной предметно-развивающей среды

Обеспечение учебно-методических условий

Привлечение педагогов разных ДОУ с высоким
уровнем квалификации

Привлечение из внешней среды социума
квалифицированных специалистов

по проекту:
Глава администрации МО «Кош-Агачский район»
Управление образования администрации МО «Кош-Агачский район»

семейного детского сада:

1 ЭТАП – АНАЛИТИЧЕСКИЙ:

Проведение социального опроса
Анализ имеющихся условий
Создание рабочей группы по проектированию
деятельности и изучению сложившейся ситуации

Принятие решения о создании
семейного детского сада

Результат

семейного детского сада:

Результат

2 ЭТАП – НОРМАТИВНО – ПРАВОВОЙ:

*Подготовка нормативно – правовой базы
(издание локальных актов, положений, разработка программы деятельности, внесение изменений в Устав, заключение договоров)
*Привлечение квалифицированного
кадрового потенциала

Создание оптимальных нормативных и
кадровых условий для функционирования СДС

семейного детского сада:

Результат

3 ЭТАП – АКТИВНОГО ДЕЙСТВИЯ:

Создание развивающей среды
Изготовление картотеки консультаций
Реализация программы деятельности
Осуществление контроля

Реализация программы в полном объеме, рост контингента детей и
заинтересованных родителей

семейного детского сада:

Результат

4 ЭТАП – РЕФЛЕКСИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ:

Анализ условных индикаторов
и показателей функционирования
Семейного детского сада

Результаты мониторинга, положительная
оценка деятельности СДС родителями,
корректировка программы и составление
бизнес-плана на будущее

раннего возраста, не посещающих
дошкольные образовательные учреждения, дошкольным
воспитанием

Удовлетворенность родителей качеством предоставляемых услуг

Уровень социализации и адаптации детей раннего возраста
к поступлению в детский сад

Рост психолого-педагогической компетенции родителей

Рост профессионального мастерства педагогов, участников проекта

Расширение перечня образовательных и социальных услуг

Повышение конкурентоспособности ДОУ
на рынке образовательных услуг

образования
доступен – детский сад создается на базе государственного образователь-ного учреждения по месту проживания семьи
обеспечивает запросы родителей, не имеющих возможность отдавать детей в ДОУ, но желающих дать детям в пред-верии школы равный старт

об организации деятельности СДС, должностные инструкции педагогов, договор между ДОУ и родителями)
Регистрация обращения в ДОУ многодетных родителей с заявлением о намерении открыть СДС
Проверка комиссией МБОУ «Кокоринская СОШ» жилищных условий семьи
Заключение договора между родителем и ДОУ
Заключение с работником (мамой-воспитателем) трудового договора
Оформление личных дел детей СДС
Заключение трудовых договоров с другими педагогами
Встреча воспитателя СДС с педагогами ДОУ (составление расписания занятий, изучение образовательной программы ДОУ, план учебно-воспитательной работы, составление режима дня)
Осуществление контрольных функций со стороны администрации ДОУ