владимировна,
обучающийся 3 класса
Руководитель проекта:
Коняшова Елена Александровна,
учитель начальных классов
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Проект что читают мои одноклассники
Содержание
- 1. Проект что читают мои одноклассники
- 2. ВВЕДЕНИЕНаше общество в последние десятилетия претерпело существенные
- 3. В чем заключается смысл чтения?Многие полагают, что
- 4. Схема моего исследования 1. Проведена работа над
- 5. Слайд 5
- 6. Слайд 6
- 7. Отношение к чтению
- 8. Любимые жанры литературы в возрасте 7-10 лет.
- 9. Какой источник информации Вы предпочитаете?
- 10. ВыводКонечно, детям нужно советовать читать классические, проверенные
- 11. Спасибо за внимание!
ВВЕДЕНИЕНаше общество в последние десятилетия претерпело существенные изменения во всех областях жизни. Лозунги советского периода утверждали, что мы были самой читающей страной в мире, а чтение – лучшим учением.Представляется интересным выяснить, что же происходит с чтением
Слайд 1Муниципальное общеобразовательное учреждение
«Гимназия»
Что читают мои сверстники?
исследовательский
итоговый индивидуальный проект
Автор проекта:
Зайцева Ксения
Слайд 2ВВЕДЕНИЕ
Наше общество в последние десятилетия претерпело существенные изменения во всех областях
жизни. Лозунги советского периода утверждали, что мы были самой читающей страной в мире, а чтение – лучшим учением.
Представляется интересным выяснить, что же происходит с чтением сейчас. Читают ли современные подростки в век телевидения и Интернета? Что для них чтение – источник информации или интересное и увлекательное занятие?
Цель данной работы - – выявить читательский интерес детей 8-10лет
Задачи исследования: проанализировать публикации в средствах массовой информации на данную тему, описать структуру подросткового чтения, провести опрос среди учащихся 3,4 класса класса, выявить читательский интерес по жанрам литературы, проанализировать результаты.
Методы: теоретические (изучение и анализ литературы), эмпирические (беседа, анкета), метод обобщения (анализ материала).
Представляется интересным выяснить, что же происходит с чтением сейчас. Читают ли современные подростки в век телевидения и Интернета? Что для них чтение – источник информации или интересное и увлекательное занятие?
Цель данной работы - – выявить читательский интерес детей 8-10лет
Задачи исследования: проанализировать публикации в средствах массовой информации на данную тему, описать структуру подросткового чтения, провести опрос среди учащихся 3,4 класса класса, выявить читательский интерес по жанрам литературы, проанализировать результаты.
Методы: теоретические (изучение и анализ литературы), эмпирические (беседа, анкета), метод обобщения (анализ материала).
Слайд 3В чем заключается смысл чтения?
Многие полагают, что книги сегодня вытесняются телевидением,
компьютерными играми. Но, безусловно, они книгам не конкуренты. Ведь в книгах заключены знания человечества. Книги, как настоящие друзья, никогда не предадут. И поскольку объем информации, которую должен переработать человек, чтобы утолить потребность в новых знаниях, стать успешным в профессии, нравственно обогатиться, постоянно растет, то соответственно возрастает и важность приобщения к чтению.
Слайд 4Схема моего исследования
1. Проведена работа над составлением анкетных вопросов для
моих одноклассников.
2. Проведено анкетирование среди учащихся 3,4 класса.
Обработаны анкетные данные.
Составлены таблицы.
Оформлены диаграммы .
Сформулированы выводы на основе составленных диаграмм.
2. Проведено анкетирование среди учащихся 3,4 класса.
Обработаны анкетные данные.
Составлены таблицы.
Оформлены диаграммы .
Сформулированы выводы на основе составленных диаграмм.
Слайд 10Вывод
Конечно, детям нужно советовать читать классические, проверенные временем книги, но эти
советы вряд ли помогут. Чтобы получить удовольствие от «Дубровского» надо любить читать, а чтобы полюбить читать надо начинать с увлекательных книг, от которых не оторвешься к компьютеру или телевизору. Потом, когда ребенок проникнется чтением, он заинтересуется и более глубокой литературой.
