Презентация, доклад на тему Презинтация для развития познавательно-исследовательской деятельности дошкольнтков Лаборатория Почемучки

«Д/с КВ № 16»
города Ачинска

образования является «формирование познавательных интересов и познавательных действий ребенка в различных видах деятельности» (раздел I п. 1.4 пп. 7).
«Познавательное развитие предполагает развитие интересов детей, любознательности и познавательной мотивации; формирование познавательных действий…, первичных представлений о… объектах окружающего мира, о свойствах и отношениях объектов окружающего мира (форме, цвете, размере, материале,…пространстве и времени, движении и покое, причинах и следствиях и др.)…» (раздел II п. 2.6 пп. 8 ФГОС ДО).
Согласно раздела II п. 2.7 ФГОС ДО одним из видов детской деятельности является познавательно-исследовательская деятельность как «… сквозной механизм развития ребенка».
В то же время, в разделе III п. 3.3.4 пп.4 ФГОС ДО указано требование к организации образовательного пространства и разнообразию материалов, оборудования и инвентаря, которые «должны обеспечивать: …познавательную, исследовательскую…активность всех воспитанников, экспериментирование с доступными детям материалами…».

возможные достижения ребенка, определяют: «ребенок проявляет любознательность, задаёт вопросы, интересуется причинно-следственными связями,… склонен наблюдать, экспериментировать…». (раздел IV п. 4.6 ФГОС ДО). Анализ предметно-пространственной среды группы выявил нерациональное размещение уголка экспериментирования, недостаточное количество современного оборудования и материалов. По результатам педагогической диагностики 30% детей не проявляют интерес к познавательно-исследовательской деятельности и использованию оборудования для экспериментирования. В ходе самооценки по организации познавательно-исследовательской деятельности детей педагоги отметили, что затрудняются в организации такой деятельности со старшими дошкольниками. Анализ анкетирования родителей выявил: 45% не считают важной познавательно-исследовательскую деятельность в развитии ребенка, 30% не поддерживают интерес ребенка к познавательно-исследовательской деятельности, 25% нуждаются в консультировании.

Проблема: Недостаточно созданы условия для развития познавательно-исследовательской деятельности у детей старшей группы «Дружные ребята».

Цель:
Создание лаборатории «Почемучки» для развития познавательно-исследовательской деятельности детей в старшей группе «Дружные ребята».

финансирование проекта.
Разработать организационно-управленческую документацию проекта.
Обеспечить методическое сопровождение проекта.
Обеспечить информационное сопровождение на всех этапах проекта.

лаборатории «Почемучки» у детей возникло больше возможности для выбора и самостоятельной деятельности.
Дети проявляют любознательность, интересуются причинно-следственными связями, склонны наблюдать, экспериментировать.
Снизилось количество родителей, не поддерживающих интерес ребенка к познавательно-исследовательской деятельности.
Часть родителей принимает активное участие в пополнении лаборатории «Почемучки» современным оборудованием и материалами.

и материалами.