Презентация, доклад на тему Презетация Применение информационно-коммуникационных технологий в воспитательно –образовательном процессе с детьми дошкольного возраста

процессе с детьми дошкольного возраста

средств вычислительной техники в учебном процессе, формах и методах их применения для совершенствования деятельности специалистов учреждений образования (администрации, воспитателей, специалистов), а также для образования (развития, диагностики, коррекции)детей

совместной организованной деятельности педагога с детьми и для оформления группы 2.Подбор дополнительного познавательного материала. 3.Обмен опытом, наработками других педагогов. 4.Оформление групповой документации, отчетов 5.Создание презентаций в программе Power Point для повышения эффективности организованной деятельности с детьми

готовых обучающих программ 4. Разработка и использование собственных авторских программ

Преимущества ИКТ 1.ИКТ дает возможность расширения использования электронных средств обучения, так как они передают информацию быстрее 2.Движения, звук, мультипликация надолго привлекает внимание детей и способствует повышению у них интереса к изучаемому материалу. 3. Обеспечивает наглядность, которая способствует восприятию и лучшему запоминанию материала 4.Слайд-шоу и видеофрагменты позволяет показать те моменты из окружающего мира, наблюдение которых вызывает затруднения 5. Можно смоделировать жизненные ситуации, которые нельзя или сложно показать и увидеть в повседневной жизни 6. Использование информационных технологий побуждает детей к поисковой исследовательской деятельности

эффекты Обогащает занятие эмоциональной окрашенностью • Психологически облегчает процесс усвоения • Возбуждает живой интерес к предмету познания • Расширяет общий кругозор • Возрастает уровень использования наглядных пособий на занятиях • Освобождает от рутинной ручной работы; • Повышает производительность труда воспитателя и ребенка.

Недостатки ИКТ в образовании: Недостаточная оснащенность дошкольных учреждений Слишком дорого в приобретении Возникновение затруднений у педагогов, у которых отсутствует опыт в обращении ИКТ инструментами

предполагает для детей 5лет – 10 минут, для детей 6-7 лет - 15 минут. При работе детей располагают на расстоянии не ближе 2-3 м и не дальше 5-5,5 м от экрана. Образовательную деятельность с использованием компьютера для детей 5-7 лет следует проводить не более одного раза в течение дня и не чаще трех раз в неделю.