на закріплення таблиці множення числа 5. Розв’язування задач на збільшення та зменшення
числа в кілька разів”.
Вчитель Мироненко Л.В.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Презентація до уроку Вправи на закріплення таблиці множення числа 5 (2 клас).
Содержание
- 1. Презентація до уроку Вправи на закріплення таблиці множення числа 5 (2 клас).
- 2. - Я всміхаюсь сонечку!- Здрастуй золоте!- Я
- 3. Міркуємо – швидко ! Відповідаємо - правильно ! Лічимо – точно ! Пишемо – гарно !
- 4. Слайд 4
- 5. Р
- 6. Гра “Допоможи шпаку долетіти до
- 7. Каліграфічна хвилинка Вправа“Гронування”Презентація числа 35Що ви знаєте про це число?Що спільного в написанні цих цифр?
- 8. З
- 9. Математичний диктант10 15 20
- 10. У
- 11. Математичний диктант5 10 15
- 12. Вправа “Мікрофон”Які особливості таблиці множення числа 5
- 13. Гра “Пташка видзьобала число” … · 4
- 14. Гра “ Пташка видзьобала число” (Самостійно)36 :
- 15. О
- 16. Робота в парах ”Ланцюжок” прикладів8:2=»… +4=»… ⋅5=»… :4=»…
- 17. Таблиця самоперевірки
- 18. Н
- 19. Самостійна робота5⋅9+54 =
- 20. Таблиця самоперевірки5⋅9+54 =99 24:4+48
- 21. М
- 22. Слайд 22
- 23. Слайд 23
- 24. Слайд 24
- 25. Слайд 25
- 26. Слайд 26
- 27. Слайд 27
- 28. Слайд 28
- 29. Слайд 29
- 30. Слайд 30
- 31. Слайд 31
- 32. Гра “Веселий дзьобик”5 · 6 …. 5
- 33. К
- 34. Вправа « Мозковий штурм»- Яку дію виконаємо,
- 35. Задачки від синички Ок. - 15
- 36. Розв’язання задачі1)15:3=5 (р.) – йоржів упіймав рибалка;2)
- 37. Задачки від синички Робота в парах I.-
- 38. И
- 39. Весела геометрія Робота в парах
- 40. И
- 41. Цікавинки від сороки-Допоможіть сороці зібрати намисто. -Продовжіть
- 42. Ребуси від сороки
- 43. Р З У О
- Я всміхаюсь сонечку!- Здрастуй золоте!- Я всміхаюсь квіточці!- Хай собі росте!- Я всміхаюсь дощику! - Лийся, мов з відра!- Друзям усміхаюся!- Зичу їм добра!
Слайд 2- Я всміхаюсь сонечку!
- Здрастуй золоте!
- Я всміхаюсь квіточці!
- Хай собі
росте!
- Я всміхаюсь дощику!
- Лийся, мов з відра!
- Друзям усміхаюся!
- Зичу їм добра!
- Я всміхаюсь дощику!
- Лийся, мов з відра!
- Друзям усміхаюся!
- Зичу їм добра!
Слайд 7Каліграфічна хвилинка
Вправа“Гронування”
Презентація числа
35
Що ви знаєте про це число?
Що спільного в
написанні цих цифр?
Слайд 12Вправа “Мікрофон”
Які особливості таблиці множення числа 5 ви запам’ятали?
Як читали таблицю
множення вдома?
Які приклади у таблиці зафарбували червоним кольором, а які зеленим? Чому?
Які приклади у таблиці зафарбували червоним кольором, а які зеленим? Чому?
Слайд 13Гра “Пташка видзьобала число”
… · 4 = 16
4 · … = 32
3 · 5 = … 5 · … = 45
… : 4 = 7 … · 8 = 40
24 : … = 8 3 · …= 30
3 · 5 = … 5 · … = 45
… : 4 = 7 … · 8 = 40
24 : … = 8 3 · …= 30
Слайд 16Робота в парах
”Ланцюжок” прикладів
8:2=»… +4=»… ⋅5=»… :4=»… ⋅5=»… -2=» …
Самоперевірка
8:2=» 4 +4=»8
⋅5=» 40 :4=»10 ⋅5=» 50 -2=»48
Слайд 19Самостійна робота
5⋅9+54 = 24:4+48 =
18+5⋅6 =
32:4:2 = (15+6):3 = (30-12):2= 8:2+4⋅5= 28:4⋅ 5 = 5⋅8+40 =
дрохва журавель лелека
32:4:2 = (15+6):3 = (30-12):2= 8:2+4⋅5= 28:4⋅ 5 = 5⋅8+40 =
дрохва журавель лелека
Слайд 20Таблиця самоперевірки
5⋅9+54 =99 24:4+48 = 54
18+5⋅6= 48
32:4:2 = 4 (15+6):3 = 7 (30-12):2 = 9
8:2+4⋅5= 24 28:4⋅5 = 35 5⋅8+40 = 80
32:4:2 = 4 (15+6):3 = 7 (30-12):2 = 9
8:2+4⋅5= 24 28:4⋅5 = 35 5⋅8+40 = 80
дрохва журавель лелека
Слайд 32Гра “Веселий дзьобик”
5 · 6 …. 5 · 5
5 · 8 …. 5 · 9
Самостійно
5· 7 …. 5 · 6 5 · 5 …. 5 · 4
Самоперевірка
5 · 7 > 5 · 6 5 · 4 < 5 · 5
Самостійно
5· 7 …. 5 · 6 5 · 5 …. 5 · 4
Самоперевірка
5 · 7 > 5 · 6 5 · 4 < 5 · 5
Слайд 34Вправа « Мозковий штурм»
- Яку дію виконаємо, якщо сказано:
«на …
більше»,
«на … менше»?
- Яку дію виконаємо, якщо сказано:
« у …рази більше»,
« у… рази менше»?
«на … менше»?
- Яку дію виконаємо, якщо сказано:
« у …рази більше»,
« у… рази менше»?
Слайд 36Розв’язання задачі
1)15:3=5 (р.) – йоржів упіймав рибалка;
2) 15 +5 =20 (р.)
– всього упіймав рибалка.
15+15:3 =20 (р.)
Відповідь: 20 рибин.
15+15:3 =20 (р.)
Відповідь: 20 рибин.
Слайд 37Задачки від синички
Робота в парах
I.- 5
II. - ?, у 2 рази б.
* * *
I. - 20
II. - ?, у 5 разів м.
Слайд 41Цікавинки від сороки
-Допоможіть сороці зібрати
намисто.
-Продовжіть логічний ряд.
10 20
30 ….
5 15 25 ….
2 5 8 ….
5 15 25 ….
2 5 8 ….
