Презентация, доклад Нетрадиционные техники рисования в работе с дошкольниками.

Муниципальное бюджетное дошкольное
образовательное учреждение «Детский сад общеразвивающего вида №126»

Воспитатель:
Кызина Наталья Владимировна

и творчества».

В.А. Сухомлинский

действовать самому, и я пойму.

восприятия;
Пространственной ориентировки на листе бумаги, глазомера и зрительного восприятия;
Внимания и усидчивости;
Изобразительных навыков и умений, наблюдательности, эстетического восприятия, эмоциональной отзывчивости;
Кроме того, в процессе этой деятельности у дошкольника формируются навыки контроля и самоконтроля.

уверенность в своих силах;
Развивает пространственное мышление;
Учит детей свободно выражать свой замысел;
Побуждает детей к творческим поискам и решениям;
Учит детей работать с разнообразным материалом;
Развивает чувство композиции, ритма,  колорита;  
Чувство фактурности и объёмности;
Развивает мелкую моторику рук;
Развивает творческие способности, воображение и  полёт фантазии;
Во время работы дети получают эстетическое удовольствие.

рисование песком;
рисование мыльными пузырями;
рисование мятой бумагой;
кляксография с трубочкой ;
монотипия пейзажная ;
печать по трафарету ;
монотипия предметная ;
кляксография обычная;
пластилинография.

воображение, дает полную свободу для самовыражения.