Презентация, доклад Знакомсвво с профессией художник

Участники проекта: Дети второй младшей группы Вид проекта: творческий, информационный.Тип проекта: краткосрочный Участники проекта: дети второй младшей группы, воспитатель, родители.

Слайд 1«Знакомство с профессией художник»
для 2 младшей группы.

Автор-составитель :
воспитатель МБДОУ

д/с №15
Брызгалова Ольга Евгеньевна
Адрес: г.Кинешма, ул. Ванцетти, д.53

Презентация проекта

«Знакомство с профессией художник» для 2 младшей группы.Автор-составитель : воспитатель МБДОУ д/с №15

Слайд 2Участники проекта: Дети второй младшей группы
Вид проекта: творческий, информационный.
Тип проекта:

краткосрочный
Участники проекта: дети второй младшей группы, воспитатель, родители.

Участники проекта: Дети второй младшей группы Вид проекта: творческий, информационный.Тип проекта: краткосрочный Участники проекта: дети второй младшей

Слайд 3Дети младшего дошкольного возраста находятся у истоков познания окружающего мира. Начиная

с младшего возраста проводится работа по ознакомлению с окружающим миром и социальной действительностью. Именно детям этого возраста свойственна большая эмоциональная отзывчивость. Чрезвычайно важно не упустить момент для воспитания в них добрых чувств к окружающим людям и формированию положительного отношения к искусству, что является главной целью художественно-эстетического развития для дошкольников.
Таким образом, формирование первичных представлений об искусстве взрослых во 2 младшей группе начинается со знакомства с работой художника.
Возникла потребность познакомить детей с работой художника.
В беседе с детьми мы попытались выяснить знают ли дети:
Кто такой художник?
Что он делает?
Какими предметами помощниками пользуется?
Оказалось, что только 32% детей правильно самостоятельно ответили на предложенные вопросы. 48% ответили на вопросы с помощью воспитателя. 20% совсем не ответили на предложенные вопросы.
Кроме того, в работе с родителями, мы выяснили, что дети мало играют дома в сюжетно-ролевые игры, ввиду сильной занятости родителей, чаще смотрят мультфильмы и гуляют на улице, посещают дополнительные кружки.
Поэтому я считаю важным научить детей использовать в игре знания, полученные в ходе реализации данного проекта
 

Актуальность.

Дети младшего дошкольного возраста находятся у истоков познания окружающего мира. Начиная с младшего возраста проводится работа по

Слайд 4 Цель: Дать представление детям о профессии художника.
Задачи:
1. Познакомить

с профессией художник с предметами – помощниками.
2. Закрепить знания о принадлежностям художника.
3.Воспитывать уважение к труду художника.

1 этап Подготовительный.

Цель: Дать представление детям о профессии художника. Задачи: 1. Познакомить с профессией художник с предметами –

Слайд 5Цель: непосредственная реализация проекта.
Разработка проекта:
Создать развивающую среду:
- пополнить «изо уголок»;
-

внести атрибуты: Мольберт, гуашь, акварель, цветные карандаши ,пастель, восковые мелки;
- внести дидактические и настольные игры: «Профессии»; «У кого что?»; «Собери картинку из кубиков»; «Кто что делает»; «Чудесный мешочек»;
- пополнить библиотечку книгами Б. Заходер «Все работы хороши»; В. Маяковский «Кем быть?»; К. Чуковский «Федорино горе»;
-оформить альбом «Стихи о художнике».
Организовать непосредственно образовательную деятельность:
- Социально – личностное развитие, знакомство с профессией художник.
- Речевое развитие – рассматривание картины художник.
- Продуктивная деятельность (рисование ) «Разукрась петушка», «Нарисуй солнышко для петушка».

2 этап. Практический.

Цель: непосредственная реализация проекта.Разработка проекта: Создать развивающую среду:- пополнить «изо уголок»;- внести атрибуты: Мольберт, гуашь, акварель, цветные

Слайд 6 Совместная деятельность воспитателя с детьми:
- беседа о художнике;
- рассматривание картин

, иллюстраций;
- чтение художественной литературы;
- дидактические и настольные игры;
- сюжетно – ролевые игры: «Художник в гостях у ребят», «Мы художники»;
- пальчиковые игры «Я художник», «Кисточка»;
- разучивание стихотворений о художнике;
- беседа, о принадлежностях художника;
- отгадывание загадок о художник и его инструментах.
Самостоятельная деятельность детей.
- рассматривание картин, иллюстраций;
- раскрашивание раскрасок «Художник», «Укрась матрешку»;
- настольные и дидактические игры « Профессии», «У кого что», «Собери картинку из кубиков», «Кто что делает?», «Чудесный мешочек».
Взаимодействие с семьёй.
- совместное изготовление атрибутов для сюжетно – ролевой игры «Художники»;
- пополнить изо уголка;
- подборка стихов о профессии художник.

Совместная деятельность воспитателя с детьми:- беседа о художнике;- рассматривание картин , иллюстраций;- чтение художественной литературы;- дидактические

Слайд 7- Подведение знаний, полученных детьми.
- Оформление выставки работ детей.
3 этап.

Заключительный.
- Подведение знаний, полученных детьми.- Оформление выставки работ детей. 3 этап. Заключительный.

Слайд 81.Знание детьми информации о профессии художник.
2.Понимание детьми значимости данной профессии.

3.Умение организовать сюжетно – ролевые игры на основе имеющихся знаний.
4.Проявление признательности и уважения к искусству.



Планируемый результат.

1.Знание детьми информации о профессии художник. 2.Понимание детьми значимости данной профессии. 3.Умение организовать сюжетно – ролевые игры

Слайд 9Уголок изо деятельности во 2 младшей группе.

Уголок изо деятельности во 2 младшей группе.

Слайд 10Занятие-беседа «Знакомство с профессией художник».
Задачи:
1. Расширять и обогащать представления детей о

профессиях, орудиях труда, трудовых действиях.
2. Вводить в словарь детей существительные, обозначающие профессии, глаголы, характеризующие трудовые действия.
3. Воспитывать любовь к людям искусства.
Занятие-беседа «Знакомство с профессией художник».Задачи:1. Расширять и обогащать представления детей о профессиях, орудиях труда, трудовых действиях.2. Вводить

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть