Презентация, доклад Закружилась осень золотая

Содержание

1. Презентация Закружилась осень золотая
2. Вид проекта: информационно-творческий,
3. Слайд 3
4. Проблема: на основе выявления уровня развития детей
5. Слайд 5
6. Задачи:формировать у детей умения и навыки наблюдений;учить
7. Подготовительный этап:выявления уровня развития знаний (опрос, беседа,
8. --------
9. Слайд 9
10. Уж небо осенью дышало…
11. Учусь, играя.
12. Природа глазами детей.
13. Мы б трудились целый день.
14. И поиграть мы любим.
15. Воспеваем природу в стихах.
16. Развлечение «Мудрая природа»
17. Мы- фантазёры.
18. Слайд 18
19. Слайд 19
20. Слайд 20
21. Выставка поделок из природного материала
22. Слайд 22
23. Слайд 23
24. Слайд 24
25. Слайд 25
26. Слайд 26
27. Бал на полянке у Осени.
28. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ.

Вид проекта: информационно-творческий, интегрированный. Тип проекта: коллективный.Продолжительность проекта: краткосрочный (с

Слайд 1 Проект на

тему: «Закружилась осень золотая» Воспитатель Авдеева Г.Н.

Слайд 2

Вид проекта: информационно-творческий,

интегрированный.
Тип проекта: коллективный.
Продолжительность проекта: краткосрочный
(с 14.10.13. по 6.11.13.)
Участники проекта: дети группы «Воробышки» родители, воспитатели, музыкальный руководитель.

Вид проекта: информационно-творческий, интегрированный. Тип

Слайд 3

Пора листопада.
Краски лета, как нежность цветка,
Незаметно и тонко растаяли,
И курлычет земная тоска
Над душой журавлиными стаями.
И светло призадумался сад
Перед окон любимой иконами;
Над притихшей землёй листопад
Золотыми плывёт перезвонами.
А.Д. Бахтинов.

Слайд 4
Проблема: на основе выявления уровня развития детей в познавательной области «Экология»,

бесед , наблюдений,
пришла к выводу необходимости расширения и обогащения знаний детей о сезонных изменениях в природе осенью.

Проблема: на основе выявления уровня развития детей в познавательной области «Экология», бесед , наблюдений, пришла к выводу

Слайд 5

Цель:
-расширять представления детей об
осени, как времени года;
-способствовать становлению познавательного, нравственно-эстетического отношения к природе;
-воспитывать экологическую культуру детей.

Слайд 6

Задачи:
формировать у детей умения и навыки наблюдений;
учить видеть красоту, изменчивость и

неповторимость окружающего мира;
закреплять знания детей о подготовке животных и птиц к зиме;
формировать отзывчивость, доброжелательность, заботливое отношение к птицам, животным;
воспитывать чувство глубокой привязанности и любви к природе родного края;
воспитывать бережное отношение к природе.

Задачи:формировать у детей умения и навыки наблюдений;учить видеть красоту, изменчивость и неповторимость окружающего мира;закреплять знания детей о

Слайд 7

Подготовительный этап:
выявления уровня развития знаний (опрос, беседа, диагностика);
Подбор методической литературы;
Определение форм

и методов исследования;
Подбор художественной литературы, иллюстраций, репродукций картин, игр по теме;
Предварительная работа с детьми и родителями;
Составление плана работы по теме.
Этап реализации проекта :
деятельность по осуществлению проекта.
Заключительный этап:
Проведение утренника « Бал на поляне у Осени»;
Представление презентации для воспитателей МКДОУ Д/с №1 «Аист».