Презентация, доклад Взаимодействие ДОУ и родителей в привитии у детей интереса к экспериментированию

подготовила воспитатель Брюханова Тамара Юрьевна
МКДОУ Беловский детский сад «Солнышко»

деятельности в плане развития гармоничного и здорового ребенка. Совместную работу с семьей строим на принципах добровольности, компетентности, современности, единства, системности и последовательности, преемственности и индивидуального подхода к каждому ребенку и к каждой семье.

и получать на них фактические ответы, оказываясь на более высоком умственном и нравственном уровне в сравнении с теми, кто такой школы не прошёл». К.Е. Тимирязев

при помощи которого в контролируемых и управляемых условиях исследуются явления природы или общества. Любой эксперимент предполагает проведение практических действий с целью проверки и сравнения.

– «не навреди!». Нельзя причинять вред живым объектам и жизнь самого ребенка не должна подвергаться риску. А то, что в процессе эксперимента запачкается одежда или руки, с этим нам просто надо смириться. Нельзя ругать ребенка или наказывать за испачканные вещи. Ведь он делает свои очень важные для него открытия. Роль взрослого – понять и помочь маленькому ученому и конечно же, порадоваться вместе с ним, подсказать следующий объект исследования.

что я сделал, я знаю!

действительности
он располагает в своем опыте, тем
значительнее и продуктивнее при других равных
условиях будет его творческая деятельность»
Л.С. Выготский

Пробуйте, исследуйте, творите!