- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Выступление на общешкольном родительском собрании Система Л.В.Занкова
Содержание
- 1. Презентация. Выступление на общешкольном родительском собрании Система Л.В.Занкова
- 2. Слайд 2
- 3. Я.А.Коменский· обучение на родном языке· всеобщее образование· классно-урочная форма
- 4. · полное послушание· умение повторить действия учителя· самостоятельность и инициатива не приветствовались
- 5. · Высокой коммуникативной культурой· Широким кругозором· Умеющие
- 6. «Федеральный компонент Государственного стандарта направлен на реализацию личностно ориентированной развивающей модели массовой начальной школы»
- 7. Система Л. В. Занкова
- 8. Цель:общее развитие учащихся, которое понимается как развитие
- 9. Задача:Одна из важнейших задач - воспитание у младшего школьника отношения к себе как к ценности.
- 10. Дидактические принципыОбучение на высоком уровне трудностиВедущая роль
- 11. Обучение грамоте
- 12. Русский язык
- 13. Литература
- 14. Математика
- 15. Окружающий мир
- 16. Технология
- 17. НАШ КЛАСС
- 18. НА УРОКЕ
- 19. НАШИ ТАЛАНТЫ
- 20. КРУЖОК «РОДНИЧОК»
- 21. МЫ ПУТЕШЕСТВУЕМ
- 22. ОЛИМПИЙСКАЯ НАДЕЖДА
- 23. ОТДЫХАЕМ ВМЕСТЕ
- 24. «Быть готовым к школе – не значит
Я.А.Коменский· обучение на родном языке· всеобщее образование· классно-урочная форма
Слайд 4· полное послушание
· умение повторить действия учителя
· самостоятельность и инициатива не
приветствовались
Слайд 5· Высокой коммуникативной культурой
· Широким кругозором
· Умеющие самостоятельно принять решение в
новой ситуации
· Способностью анализировать, сравнивать, устанавливать связи, делать умозаключения
Слайд 6«Федеральный компонент Государственного стандарта направлен на реализацию личностно ориентированной развивающей модели
массовой начальной школы»
Слайд 7Система Л. В. Занкова
Леонид
Владимирович Занков родился 10(23) апреля 1901 года в Варшаве, скончался 27 ноября 1977 года в Москве.
В конце 1950-х гг. научным коллективом под руководством Л.В. Занкова было начато масштабное экспериментальное исследование по изучению объективных закономерностей процесса обучения.
Оно было предпринято с целью развития идей и положений Л.С. Выготского о соотношении обучения и общего психического развития учащихся.
В конце 1950-х гг. научным коллективом под руководством Л.В. Занкова было начато масштабное экспериментальное исследование по изучению объективных закономерностей процесса обучения.
Оно было предпринято с целью развития идей и положений Л.С. Выготского о соотношении обучения и общего психического развития учащихся.
Слайд 8Цель:
общее развитие учащихся, которое понимается как развитие ума, воли, школьников и
как надежная основа усвоение ими знаний, умений, и навыков.
Слайд 9Задача:
Одна из важнейших задач - воспитание у младшего школьника отношения к
себе как к ценности.
Слайд 10Дидактические принципы
Обучение на высоком уровне трудности
Ведущая роль теоретических знаний
Осознание процесса учения
Быстрый
темп прохождения материала
Целенаправленная и систематическая работа над общим развитием всех учащихся, в том числе и слабых
Целенаправленная и систематическая работа над общим развитием всех учащихся, в том числе и слабых
Слайд 24«Быть готовым к школе – не значит уметь читать, писать и
считать.
Быть готовым к школе – значит быть готовым всему этому научиться»
Венгер Л. А.
Быть готовым к школе – значит быть готовым всему этому научиться»
Венгер Л. А.
