- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад в проекту на тему Были о пыли
Содержание
- 1. Презентация в проекту на тему Были о пыли
- 2. Чистый воздух – залог здоровья!
- 3. Школьные годы чудесные!
- 4. экологический проектБЫЛИ О ПЫЛИ
- 5. Проблема: Насколько чист воздух, которым мы
- 6. Вид проекта: исследовательский, групповой, среднесрочный
- 7. Цель проекта: определить от чего зависит уровень
- 8. Задачи проекта: выяснить, что такое пыль и
- 9. ГИПОТЕЗА:пыль влияет на здоровье школьников; если не
- 10. Объект исследования:Экологическое пространство школьных помещений
- 11. Предмет исследования:Степень запылённости школьного пространства
- 12. Этапы исследования:Исследование состояния вопроса.Изучение литературы.Практические опытыАнкетирование и соцопрос.Выводы и разработка вариантов решения данной проблемы.
- 13. ПЫЛЬ
- 14. Состав пыли:
- 15. ЖиваяНеживаяПЫЛЬклещидрожжикожапыльцаплесеньшерстьпесоккосмическаявулканическаятекстилькомпьютернаяметаллическая
- 16. 1 кг пыли в месяц!
- 17. 25 учеников ~ 8 кг пыли в месяц!
- 18. Пылевые клещи:
- 19. Исследовательская работа:
- 20. 1 этапОпределение уровня загрязнённости воздуха помещений школы.
- 21. 2 этап Определение санитарных условий работы кабинета
- 22. Влияет ли пыль на здоровье человека?
- 23. Борьба с пылью
- 24. ВыводыЗдоровье – капитал, данный нам не только
- 25. Советы Проветривание Сменная обувь Влажная уборка
- 26. Будьте здоровы!
Чистый воздух – залог здоровья!
Слайд 5Проблема:
Насколько чист воздух, которым мы дышим в школе, и
что нужно сделать для того, чтобы воздух в школе стал чище?
Слайд 7Цель проекта:
определить от чего зависит уровень запылённости помещений школы;
узнать,
как пыль влияет на здоровье школьников;
Слайд 8Задачи проекта:
выяснить, что такое пыль и из чего она состоит;
узнать, чем мы дышим;
определить, как образуется пыль в помещениях;
рассмотреть влияние пыли на здоровье школьников;
познакомиться со способами борьбы с пылью;
разработать рекомендации по улучшению санитарно-гигиенических норм для работников нашей школы;
провести исследовательскую работу;
Слайд 9ГИПОТЕЗА:
пыль влияет на здоровье школьников;
если не уделять должного внимания охране
чистоты воздуха, то со временем им будет сложно дышать без последствий, связанных со здоровьем;
Слайд 12Этапы исследования:
Исследование состояния вопроса.
Изучение литературы.
Практические опыты
Анкетирование и соцопрос.
Выводы и разработка вариантов
решения данной проблемы.
Слайд 15Живая
Неживая
П
Ы
Л
Ь
клещи
дрожжи
кожа
пыльца
плесень
шерсть
песок
космическая
вулканическая
текстиль
компьютерная
металлическая
Слайд 24Выводы
Здоровье – капитал, данный нам не только природой от рождения, но
и теми условиями, в которых мы живём.
