- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад В гостях у сказки
Содержание
- 1. Презентация В гостях у сказки
- 2. Проблема проекта Мы провели диагностику в
- 3. Цель проектаПриобщение детей к русскому народному творчеству
- 4. Задачи проектаЗнакомство детей с русскими народными сказкамиЗнакомство
- 5. О проектеВид проекта - ролево-игровой, творческий продолжительность
- 6. 1 Этап - подготовительный постановка родителей перед
- 7. 2 этап - практический Непосредственно образовательная деятельность
- 8. Непосредственно образовательная деятельность детей «Обучение рассказыванию русских
- 9. Рассказывание сказки с опорой на сюжетные картинки
- 10. Инсценировка сказки «Маша и медведь»
- 11. Инсценировка сказки «Репка»
- 12. Лепка по мотивам сказки «Заюшкина избушка»
- 13. Рисование на тему: « Моя любимая сказка».
- 14. Логопедические занятия
- 15. Дидактические игры
- 16. Свободная деятельность детей
- 17. Работа с родителями
- 18. 3 этап- заключительныйЗаключительной частью нашего проекта был конкурс на сочинение собственной сказки детьми и родителями.
- 19. Развивающая среда в группеДидактические игры на знание сказок
- 20. Развивающая среда в группесказкокубыд/и «Умные карточки»
- 21. Развивающая среда в группеТеатральный уголокВыставка книг русских народных сказок
- 22. Продукт нашего проектаСказки сочиненные детьми и родителями.
- 23. ВыводВ результате нашего проекта: дети знают многие
- 24. Тут и сказочки конец, а кто слушал- молодец!
Проблема проекта Мы провели диагностику в начале года и выяснили, что большая часть детей нашей группы не знают даже самых простых русских народных сказок( «Репка», «Курочка Ряба», «Теремок» и т.д.), а тем более не могут
Слайд 1Проект
« В гостях у сказки»
коррекционная группа
для детей с тяжелыми
нарушениями речи
Старший возраст
Слайд 2Проблема проекта
Мы провели диагностику в начале года и выяснили,
что большая часть детей нашей группы не знают даже самых простых русских народных сказок( «Репка», «Курочка Ряба», «Теремок» и т.д.), а тем более не могут их рассказывать.
Слайд 4Задачи проекта
Знакомство детей с русскими народными сказками
Знакомство детей с основными жанровыми
особенностями сказки
Обучение детей последовательному пересказу
Учить детей сочинять собственные сказки
Обучение детей последовательному пересказу
Учить детей сочинять собственные сказки
Слайд 5О проекте
Вид проекта - ролево-игровой, творческий
продолжительность проекта –долгосрочный (в течении
года)
участники проекта – дети, родители, воспитатели, логопед, инструктор по физкультуре.
участники проекта – дети, родители, воспитатели, логопед, инструктор по физкультуре.
Слайд 61 Этап - подготовительный
постановка родителей перед проблемой
чтение с детьми
русских народных сказок
подбор и изготовление д/и по сказкам
подбор литературы в уголок книги
консультация для родителей
подбор и изготовление д/и по сказкам
подбор литературы в уголок книги
консультация для родителей
Слайд 72 этап - практический
Непосредственно образовательная деятельность детей
с/р и д/и
по русским народным сказки
театрализованная деятельность детей
самостоятельная деятельность детей
работа с родителями
театрализованная деятельность детей
самостоятельная деятельность детей
работа с родителями
Слайд 8Непосредственно образовательная деятельность детей
«Обучение рассказыванию русских народных сказок с опорой
на картинки»
Инсценировка фрагментов русских народных сказок на занятиях
Лепка « По мотивам русской народной сказки «Заюшкина избушка»»
Рисование на тему: «Моя любимая сказка»
физкультурное развлечение по мотивам сказки «Гуси-лебеди»
Логопедические занятия по знакомству детей с картами Проппа
Обучение сочинению собственной сказки по картам
Проппа
Инсценировка фрагментов русских народных сказок на занятиях
Лепка « По мотивам русской народной сказки «Заюшкина избушка»»
Рисование на тему: «Моя любимая сказка»
физкультурное развлечение по мотивам сказки «Гуси-лебеди»
Логопедические занятия по знакомству детей с картами Проппа
Обучение сочинению собственной сказки по картам
Проппа
Слайд 183 этап- заключительный
Заключительной частью нашего проекта был конкурс на сочинение собственной
сказки детьми и родителями.
Слайд 23Вывод
В результате нашего проекта:
дети знают многие русские народные сказки;
могут
последовательно пересказать сказку
или сочинить новый конец;
• знают из каких основных частей состоит сказка и чем она отличается от других произведений;
• могут сочинять свои сказки.
или сочинить новый конец;
• знают из каких основных частей состоит сказка и чем она отличается от других произведений;
• могут сочинять свои сказки.
![Презентация к уроку обучения грамоте Звуки [ф] , [ф*], буквы Фф.](/img/thumbs/84f674aca430646fb56c3363717bf91c-800x.jpg)
