– научите ребенка не бояться своей мысли…»
Сергей Бердин
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Технология проблемного обучения и социо-игровая стилистика как условия для развития творческих способностей школьников
Содержание
- 1. Презентация. Технология проблемного обучения и социо-игровая стилистика как условия для развития творческих способностей школьников
- 2. МОУ «Гимназия №2» г. Салавата Иванова Ольга
- 3. МОУ «Гимназия №2» г. Салавата Технология проблемного
- 4. МОУ «Гимназия №2» г. Салавата КУЛЬТУРНО ОРИЕНТИРОВАННЫЕ
- 5. МОУ «Гимназия №2» г. Салавата ВАЖНЕЙШИЕ ЛИНИИ РАЗВИТИЯ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНИКА
- 6. МОУ «Гимназия №2» г. Салавата По результатам
- 7. МОУ «Гимназия №2» г. Салавата
- 8. Слайд 8
- 9. МОУ «Гимназия №2» г. Салавата Публикации Ивановой О.В. в научно-методических изданиях
- 10. МОУ «Гимназия №2» г. Салавата
- 11. МОУ «Гимназия №2» г. Салавата
- 12. СТРУКТУРА ПРОБЛЕМНОГО УРОКАМОУ «Гимназия №2» г. Салавата
- 13. МОУ «Гимназия №2» г. Салавата 1 уровень
- 14. МОУ «Гимназия №2» г. Салавата Качество знаний учащихся (в %)
- 15. МОУ «Гимназия №2» г. Салавата Достижения учащихся
- 16. Олийчук Илья Руководитель: Иванова Ольга ВладимировнаАвтор исследовательской
- 17. График зависимости скорости таяния льда от массы льда и типа окружающей среды.
- 18. МОУ «Гимназия №2» г. Салавата
- 19. МОУ «Гимназия №2» г. Салавата Участие учащихся во Всероссийских конкурсах «Кенгуру» и «Русский медвежонок»
- 20. МОУ «Гимназия №2» г. Салавата «… я
- 21. МОУ «Гимназия №2» г. Салавата «… научить детей радоваться теплу семейного общения…»
- 22. МОУ «Гимназия №2» г. Салавата Мы продолжаемся в собственных детях…
- 23. МОУ «Гимназия №2» г. Салавата «…Талант человека
- 24. МОУ «Гимназия №2» г. Салавата
МОУ «Гимназия №2» г. Салавата Иванова Ольга Владимировнаучитель начальных классов, методист – консультант Образовательной системы «Школа 2100», лауреат премии главы администрации городского округа г. Салавата, член педагогического клуба «Первое сентября»
Слайд 2МОУ «Гимназия №2» г. Салавата
Иванова
Ольга Владимировна
учитель начальных классов,
методист
– консультант Образовательной системы «Школа 2100»,
лауреат премии главы администрации городского округа г. Салавата,
член педагогического клуба «Первое сентября»
лауреат премии главы администрации городского округа г. Салавата,
член педагогического клуба «Первое сентября»
Слайд 3МОУ «Гимназия №2» г. Салавата
Технология проблемного обучения и социо-игровая стилистика
как условия для развития творческих способностей школьников
Слайд 4МОУ «Гимназия №2» г. Салавата
КУЛЬТУРНО ОРИЕНТИРОВАННЫЕ ПРИНЦИПЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ «ШКОЛА
2100»
Принцип целостной картины мира
Принцип целостности содержания образования
Принцип систематичности
Принцип смыслового отношения к миру
Принцип ориентировочной функции знаний
Принцип овладения культурой
Слайд 6МОУ «Гимназия №2» г. Салавата
По результатам многолетнего обучения на курсах
при кафедре начального и дошкольного образования Академии повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования МО РФ Иванова Ольга Владимировна получает звание методист – консультант образовательной системы «Школа 2100»
Слайд 13МОУ «Гимназия №2» г. Салавата
1 уровень
Учитель: формулирует проблему
Ученики: ищут решение проблемы
2 уровень Учитель: предлагает формулировать проблему
Ученики: формулируют проблему и ищут решение
3 уровень Учитель: предлагает увидеть проблему
Ученики: ищут проблему сами, формулируют и
решают ее
Ученики: ищут решение проблемы
2 уровень Учитель: предлагает формулировать проблему
Ученики: формулируют проблему и ищут решение
3 уровень Учитель: предлагает увидеть проблему
Ученики: ищут проблему сами, формулируют и
решают ее
Повышение уровня проблемности урока
Слайд 16Олийчук Илья
Руководитель: Иванова Ольга Владимировна
Автор исследовательской работы
«Условия, влияющие на
скорость таяния льда»
3 Б класс
Слайд 19МОУ «Гимназия №2» г. Салавата
Участие учащихся во Всероссийских конкурсах
«Кенгуру»
и «Русский медвежонок»
Слайд 20МОУ «Гимназия №2» г. Салавата
«… я не заставляю своих учеников
спускаться в пещеры и лазить в гору, мы просто получаем удовольствие вместе…»
Слайд 23МОУ «Гимназия №2» г. Салавата
«…Талант человека проявляется, не только в
отдаче, но и умении брать, переполняться добытым – и щедро выплескивать впечатления, знания, мастерство, постоянно рассеивая их вокруг себя…» С.Соловейчик
