2014 год
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Талантливые люди нашего села
Содержание
- 1. Презентация Талантливые люди нашего села
- 2. «Талантливые люди нашего села»МОУ Захаровская СОШРаботу выполнила: Ковалёва Александра обучающаяся 4 класса2014 год
- 3. Цель работы:
- 4. План работы:- Посмотреть книги о
- 5. Гипотезы:возможно если человек, заинтересован в том,
- 6. Философский
- 7. Результаты анкетыВ каком возрасте вы заметили свой талант?
- 8. Талантливые мастерицы Глазкова Оксана Викторовна9 мая 1971гНикитина Ольга Андреевна27 апреля 1957 г
- 9. Талантливый музыкант Матвеев Евгений Николаевич. Родился в 1973г в с. Красный Чикой
- 10. Талантливый хозяин
- 11. Талантливая бабушка Жиндаева Валентина Ивановна 19 февраля 1951года
- 12. Талантливый учительВайкус Любовь Николаевна 12 февраля 1959 год
- 13. Талантливый медицинский работникГостева Надежда Ивановна 31января 1960 года
- 14. Талантливый спортсменКовалёв Антон Михайлович 27 марта 1995 года
- 15. Талантливый художникКлимова Александра Николаевна 11 сентября 2003 года
- 16. Художественная и музыкальная школа
- 17. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!!
«Талантливые люди нашего села»МОУ Захаровская СОШРаботу выполнила: Ковалёва Александра обучающаяся 4 класса2014 год
Слайд 2«Талантливые люди
нашего села»
МОУ Захаровская СОШ
Работу выполнила:
Ковалёва Александра обучающаяся 4
класса
Слайд 3
Цель работы:
Попытаться найти в селе
Захарово талантливых людей, встретиться и познакомиться с ними, выяснить, считают ли они себя талантливыми людьми.
Методы и приёмы исследования:
1.Наблюдение, проведение опроса,
анализ, беседа
2.Изучение теоретического материала
Методы и приёмы исследования:
1.Наблюдение, проведение опроса,
анализ, беседа
2.Изучение теоретического материала
Слайд 4
План работы:
- Посмотреть книги о теме исследования;
- Обратиться к компьютеру
и посмотреть в сети Интернет;
- Понаблюдать;
- Работа с толковыми словарями;
- Опросить талантливых людей;
- Провести анкетирование среди обучающихся начальной школы;
- Исследовательский этап по плану.
- Понаблюдать;
- Работа с толковыми словарями;
- Опросить талантливых людей;
- Провести анкетирование среди обучающихся начальной школы;
- Исследовательский этап по плану.
Слайд 5
Гипотезы:
возможно если человек, заинтересован в том, чтобы быть талантливым, он будет
стремиться к совершенствованию;
если никто не видит твоих способностей, то талант исчезнет.
Объект исследования – талант, как выдающиеся способности.
Предмет исследования – творческие способности односельчан, моих одноклассников.
если никто не видит твоих способностей, то талант исчезнет.
Объект исследования – талант, как выдающиеся способности.
Предмет исследования – творческие способности односельчан, моих одноклассников.
Слайд 6
Философский
энциклопедический словарь:
«Талант -
это выдающиеся способности, необычная одаренность в какой-либо области, присущая индивиду от рождения или под влиянием упражнений развивающаяся до высокой степени, обеспечивающая человеку возможность наиболее успешно выполнять ту или иную деятельность.»
Слайд 8Талантливые мастерицы
Глазкова Оксана Викторовна
9 мая 1971г
Никитина Ольга Андреевна
27 апреля 1957
г
